4:40
|
Imam Ali A.S ki Bahtireen tafreeh - Agha Ali Raza Panahian Urdu
امام علیؑ کی بہترین تفریح
میرے مولا آپ کی خواہشات کیا ہیں؟
مجھے چھوڑ دو نوف میری خواہشات مجھے اپنے محبوب کی...
امام علیؑ کی بہترین تفریح
میرے مولا آپ کی خواہشات کیا ہیں؟
مجھے چھوڑ دو نوف میری خواہشات مجھے اپنے محبوب کی طرف کھینچ رہی ہیں
Join us on Whatsapp:
✅ https://chat.whatsapp.com/LohhdlGKVla0a6wj2Y1nRo
✅ https://chat.whatsapp.com/LLjRvBharMV9P8ejM7fCqe
🎬 youtube.com/resistanceyouth
📱 telegram.me/resistanceyouth
#پناہیان
#علی_رضا_پناہیان
#حجت_الاسلام_پناہیان
#رہبر_معظم
#سید_علی_خامنہ_ای
#علی_خامنہ_ای
#مسعود_عالی
#شہادت_امام_علی
#امام_علی
#ضربت_امام_علی
#۱۹_رمضان
#۲۱_رمضان
#شہادت_مولا_علی
More...
Description:
امام علیؑ کی بہترین تفریح
میرے مولا آپ کی خواہشات کیا ہیں؟
مجھے چھوڑ دو نوف میری خواہشات مجھے اپنے محبوب کی طرف کھینچ رہی ہیں
Join us on Whatsapp:
✅ https://chat.whatsapp.com/LohhdlGKVla0a6wj2Y1nRo
✅ https://chat.whatsapp.com/LLjRvBharMV9P8ejM7fCqe
🎬 youtube.com/resistanceyouth
📱 telegram.me/resistanceyouth
#پناہیان
#علی_رضا_پناہیان
#حجت_الاسلام_پناہیان
#رہبر_معظم
#سید_علی_خامنہ_ای
#علی_خامنہ_ای
#مسعود_عالی
#شہادت_امام_علی
#امام_علی
#ضربت_امام_علی
#۱۹_رمضان
#۲۱_رمضان
#شہادت_مولا_علی
Video Tags:
Imam
Ali
A.S
ki
Bahtireen
tafreeh
Agha
Ali
Raza
Panahianagha
panahian,ali
raza
panahian,urdu
agha
panahian,rehbar,rehbar
syed
ali
khamenei,ali
khamenei,resistance
youth,علی
رضا
پناھیان,امام
علی,imam
ali,imam
mehdi,شہادت,شہادت
امام
علی,مولا
علی
شہادت,۱۹
رمضان,۲۱
رمضان
4:45
|
أحمد صديق | سيف علي | Arabic Sub English
سيفُ علي
أداء #أحمد_صديق
كلمات الشاعر #السيد_محمد_الموسوي_البحراني
تصوير #عبدالله_أشكناني
متابعة...
سيفُ علي
أداء #أحمد_صديق
كلمات الشاعر #السيد_محمد_الموسوي_البحراني
تصوير #عبدالله_أشكناني
متابعة #عبدالزهراء
مونتاج #أيمن_الوائلي
مخطوطة #حسين_مقيم
توزيع #محمد_عليق
هندسة صوت #حسين_نجم
More...
Description:
سيفُ علي
أداء #أحمد_صديق
كلمات الشاعر #السيد_محمد_الموسوي_البحراني
تصوير #عبدالله_أشكناني
متابعة #عبدالزهراء
مونتاج #أيمن_الوائلي
مخطوطة #حسين_مقيم
توزيع #محمد_عليق
هندسة صوت #حسين_نجم
4:18
|
3:55
|
مولانا علی - حسن کاتب | Farsi Arabic sub English Urdu
نماهنگ: مولانا علی
باصدای: حسن کاتب کربلایی
نشيد الامام علي ايراني بصوت المنشد حسن كاتب الكربلائي...
نماهنگ: مولانا علی
باصدای: حسن کاتب کربلایی
نشيد الامام علي ايراني بصوت المنشد حسن كاتب الكربلائي
بازیرنویس: عربي (الترجمة العربية)، انگلیسی، اردو، فارسی
آهنگ: عشق به حیدر چه بی نظیره خدااین عشقوازم نگیره
مداحی: برای عید غدیر و ولادت امیرالمومنین امام علی (ع)
تنطیم: علی افسری
مکس و مسترینگ: حسن پور محمدی
شاعر: مرتضی کربلایی (فارسی) / میثم کربلایی (عربی)
ضبظ: استودیو نوای ریحان
Molana Ali (Ali the Master) Nasheed Farsi / Arabic of Imam Ali (as) by Hasan Katib Karbalae
Best Farsi Maddahi with English Urdu Arabic Farsi Subtitles, translation and Lyrics 2020
متن:
عشق به حیدر؛ چه بی نظیره
خدا این عشقوُ ازم نگیره
علی، نه تنها امامِ ما شد
بر همه عالم علی امیره
شیعه بودن افتخارمه، آقا
تا قیامت این شعارمه، آقا
علی مولا علی مولا
میگم تا ابد؛ با صوتِ جلی
من حیدریم آقامه علی
مولانا علی مولانا علی
عشق به حیدر؛ چه دلنشینه
همه ی حرفِ نبی، همینه
علی مع الحق؛ حق با علیه
ولایتِ اون، کمالِ دینه
با ولایت؛ زندگی میشه زیبا
می خونم به شادیِ دلِ زهرا
علی مولا علی مولا
من با هر نفس میگم؛ یا علی
تا آخر نفس، هستم با علی
Thanks for watching our video on Zainabiyoun TV
#HaiderNohe #Zainabiyontv #ImamAli
Install our Android App: http://bit.ly/ZainabiyontvApp
Follow us on:
Website: http://www.zainabiyontv.tk
Youtube: https://youtube.com/haidernohe
Facebook: https://fb.com/zainabiyontv
Aparat: https://aparat.com/Zainabiyontv
ShiaTV: https://www.shiatv.net/user/ZainabiyonTV
More...
Description:
نماهنگ: مولانا علی
باصدای: حسن کاتب کربلایی
نشيد الامام علي ايراني بصوت المنشد حسن كاتب الكربلائي
بازیرنویس: عربي (الترجمة العربية)، انگلیسی، اردو، فارسی
آهنگ: عشق به حیدر چه بی نظیره خدااین عشقوازم نگیره
مداحی: برای عید غدیر و ولادت امیرالمومنین امام علی (ع)
تنطیم: علی افسری
مکس و مسترینگ: حسن پور محمدی
شاعر: مرتضی کربلایی (فارسی) / میثم کربلایی (عربی)
ضبظ: استودیو نوای ریحان
Molana Ali (Ali the Master) Nasheed Farsi / Arabic of Imam Ali (as) by Hasan Katib Karbalae
Best Farsi Maddahi with English Urdu Arabic Farsi Subtitles, translation and Lyrics 2020
متن:
عشق به حیدر؛ چه بی نظیره
خدا این عشقوُ ازم نگیره
علی، نه تنها امامِ ما شد
بر همه عالم علی امیره
شیعه بودن افتخارمه، آقا
تا قیامت این شعارمه، آقا
علی مولا علی مولا
میگم تا ابد؛ با صوتِ جلی
من حیدریم آقامه علی
مولانا علی مولانا علی
عشق به حیدر؛ چه دلنشینه
همه ی حرفِ نبی، همینه
علی مع الحق؛ حق با علیه
ولایتِ اون، کمالِ دینه
با ولایت؛ زندگی میشه زیبا
می خونم به شادیِ دلِ زهرا
علی مولا علی مولا
من با هر نفس میگم؛ یا علی
تا آخر نفس، هستم با علی
Thanks for watching our video on Zainabiyoun TV
#HaiderNohe #Zainabiyontv #ImamAli
Install our Android App: http://bit.ly/ZainabiyontvApp
Follow us on:
Website: http://www.zainabiyontv.tk
Youtube: https://youtube.com/haidernohe
Facebook: https://fb.com/zainabiyontv
Aparat: https://aparat.com/Zainabiyontv
ShiaTV: https://www.shiatv.net/user/ZainabiyonTV
41:26
|
[Speech on 02.05.2021] Martyrdom of Imam Ali (AS) | Quaid Syed | Abdul Malik Al Houthi | Arabic كلمة السيد القائد بمناسبة ذكرى استشهاد أمير المؤمنين الإمام علي عليه السلام
كلمة السيد عبد الملك بدرالدين الحوثي في ذكرى استشهاد الإمام علي عليه السلام - 20 رمضان 1442هـ 02-05-2021
أَعُـوْذُ...
كلمة السيد عبد الملك بدرالدين الحوثي في ذكرى استشهاد الإمام علي عليه السلام - 20 رمضان 1442هـ 02-05-2021
أَعُـوْذُ بِاللهِ مِنْ الشَّيْطَان الرَّجِيْمِ
بِـسْـــمِ اللهِ الرَّحْـمَـنِ الرَّحِـيْـمِ
الحمدُ لله رَبِّ العالمين، وأَشهَـدُ أن لا إلهَ إلَّا اللهُ الملكُ الحقُّ المُبين، وأشهَدُ أنَّ سيدَنا مُحَمَّــداً عبدُهُ ورَسُــوْلُه خاتمُ النبيين.
اللّهم صَلِّ على مُحَمَّــدٍ وعلى آلِ مُحَمَّــد، وبارِكْ على مُحَمَّــدٍ وعلى آلِ مُحَمَّــد، كما صَلَّيْتَ وبارَكْتَ على إبراهيمَ وعلى آلِ إبراهيمَ إنك حميدٌ مجيدٌ، وارضَ اللهم برضاك عن أصحابه الأخيار المنتجبين، وعن سائر عبادك الصالحين.
أيُّها الإخوة والأخوات
السَّـلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ؛؛؛
وعظَّم الله لنا ولكم الأجر، في ذكرى استشهاد أمير المؤمنين، وسيِّد الوصيين، وإمام المتقين، علي بن أبي طالب \"عليه السلام\"، الذي أصيب في ليلة التاسع عشر من شهر رمضان المبارك، والتحق بالرفيق الأعلى في ليلة الحادي والعشرين من شهر رمضان المبارك آنذاك، فكان ميعاده للقاء ربه في أشرف الليالي، وأشرف الشهور، وأشرف الأوقات وأفضلها.
واستشهد الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" وهو يقوم بدوره العظيم، في التصدي لحركة النفاق والانحراف في الأمة، ويواصل مشوار الإسلام في امتداده الأصيل والنقي، الإسلام المحمدي الأصيل، الإسلام الذي هو وفق منهج الله \"سبحانه وتعالى\".
والإمام عليٌّ \"عليه السلام\" عندما نتحدث عنه، فمن المهم لنا كأمةٍ مسلمةٍ أن نستفيد من سيرته، ومن عطائه، وأن نعي منزلته، وطبيعة علاقتنا به كأمةٍ مسلمة.
وعندما نعود إلى الآيات القرآنية، والنصوص النبوية، ونعود إلى سيرة عليٍّ \"عليه السلام\"، نجد كل ذلك يتمحور حول جانبين أساسيين، كلٌّ منهما له علاقةٌ بنا نحن:
الأول: أنَّ الروايات، وقبل ذلك الآيات القرآنية، إضافةً إلى سيرة عليٍّ \"عليه السلام\"، كل ذلك يقدِّم لنا نحن علياً \"عليه السلام\" باعتباره النموذج، وحسب التعبير القرآني: الشاهد، الذي يقدِّم الصورة المتكاملة الراقية عن الإسلام، الإسلام في أثره في الإنسان، الإسلام الذي يتجسد كـ:
مبادئ.
وأخلاق.
وقيم.
وسيرة عملية في واقع الحياة.
وهذا جانبٌ مهمٌ لنا نحن، نتطلَّع إلى عليٍّ \"عليه السلام\" على هذا الأساس؛ لنرى فيه ما يجسِّد هذا الإسلام بشكلٍ كاملٍ وراقٍ، يبرز:
عظمته.
قيمته.
أثره.
أهميته.
ونرى أيضاً هذا الإسلام في الواقع الحياتي والعملي في أثره ونتائجه، وفي أثره التربوي في الإنسان، كيف يسمو بهذا الإنسان، كيف يرتقي بهذا الإنسان، كيف تبرز آثاره على كل المستويات في هذا الإنسان، فيؤدي دوره في الحياة دوراً عظيماً متكاملاً.
ونرى الإسلام بصفائه، بنقائه، بحقيقته، سليماً من كل شائبة، من كل تشويش، وهذه مسألة في غاية الأهمية لنا نحن، نحن في أمسِّ الحاجة إليها كأمةٍ مسلمة؛ لأنه في تاريخ الأمة وإلى اليوم، يبرز الكثير ممن يُقدَّم لنا باعتباره يُقدِّم النموذج الذي يعبِّر:
في سلوكه.
في أعماله.
في مواقفه.
في فكره.
في ثقافته.
عن الإسلام؛ بينما تشوبه الكثير من الشوائب التي تشوِّه الإسلام، وهذا يحصل كثيراً في تاريخ الأمة، وفي حاضرها، ويحصل أيضاً في مستقبلها، فعندما تكون هناك نسخة أصيلة، سليمة، موثَّقة، نقية، متجسِّدة، بسيرتها، بسلوكها، تمثل هي النموذج الحقيقي، يمكننا أن نستفيد من ذلك على امتداد تاريخنا، ثم في حاضرنا، وفي مستقبلنا.
والجانب الآخر بالنسبة للإمام عليٍّ \"عليه السلام\": هو ما يمثله من دورٍ أساسيٍ في الامتداد لهذا الإسلام، ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في موقعه في القدوة والهداية، وهذه أيضاً مسألة مهمةٌ جداً، وبالذات تجاه ما عصف بالأمة من الفتن والمؤامرات، والنشاط الكبير لحركة النفاق والانحراف في داخل الأمة، التي سعت:
إلى تزييف حقيقة الإسلام.
وإلى تغيير الكثير والكثير من معالمه.
وإلى التشويش على الكثير والكثير من حقائقه.
وعندما نتحدث عن عناوين مختصرة من مسيرة عليٍّ في المرحلتين:
في مرحلة التنزيل.
وفي مرحلة التأويل.
في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد ذلك، حتى من خلال عناوين محدودة، وعرضٍ موجز، يتجلى لنا ذلك بوضوح.
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" كانت مسيرة حياته متميزة، وعلى نحوٍ فريدٍ وعجيب، فهو وليد الكعبة، وهو في ختام حياته شهيد المحراب، وما بين ولادته واستشهاده مسيرة حياةٍ كلها متميزةً بالإيمان، والتقوى، والعمل الصالح، والسمو، والارتقاء الإنساني والأخلاقي، وعلى نحوٍ عجيب.
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" حظي في طفولته، ثم ما بعد ذلك، في كل مرحلة حياته مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، إلى أن توفي رسول الله، حظي بعلاقةٍ واختصاصٍ في صلته برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فهو تربَّى عند رسول الله، كفله رسول الله \"صلى الله وسلم عليه وعلى آله\"، وربَّاه عنده، ومنذ طفولته المبكرة نشأ في بيت رسول الله، وعند رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ورسول الله حتى ما قبل البعثة كان إنساناً عظيماً، ومؤمناً، متكاملاً، وعلى درجةٍ عظيمةٍ في أخلاقه، ونبله، ومرتبةٍ عاليةٍ جداً في ذلك، وموحِّداً لله \"سبحانه وتعالى\"، ويحظى بعناية إلهية خاصة، ما قبل البعثة إلى الناس.
ثم في تلك المرحلة التي ربَّى فيها علياً عنده، لم يكن اهتمامه بعليٍّ \"عليه السلام\" منحصراً على العناية به في التغذية، والاحتياجات الخاصة الإنسانية، فيهتم به فيما يتعلق باحتياجاته كإنسان، من غذاء، وكساء، ونحو ذلك؛ إنما كانت عنايته أيضاً بعليٍّ \"عليه السلام\" متجهةً إلى التربية الأخلاقية، فكما قال عليٌّ \"عليه السلام\"، وهو يتحدث عن تلك المرحلة في طفولته: (ولقد كنت أتَّبعه اتِّباع الفصيل أثر أمه، يرفع لي في كل يومٍ من أخلاقه عَلَماً، ويأمرني بالاقتداء به)، هكذا كان، يتربى تربية يسمو فيها، على المستوى الأخلاقي، والروحي، والتربوي، والإنساني، على نحوٍ فريد، مع قابليةٍ عاليةٍ جداً عند الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، وهبه الله \"سبحانه وتعالى\" قابليةً عالية، ثم هيَّأ له هذا المربي العظيم: رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\".
عند البعثة كان رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" وهو يعتني بهذا الفتى اليافع عنده، كان عليٌّ \"عليه السلام\" السابق إلى الإيمان برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، والمصدِّق به، وبرسالته، وبعثته، على نحوٍ متميز، لم يسبق ذلك شركٌ، ولا شيءٌ من دنس الجاهلية.
الذين أسلموا، أسلموا مع سابقة شرك، مع ماضٍ من دنس الجاهلية وسلبياتها؛ أمَّا الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" فكانت سابقته الإيمانية متميزةً، بأنه لم يسبقها أبداً شيءٌ من الشرك، ولا من دنس الجاهلية ورذائلها.
والسبق فضيلةٌ عظيمة، الله \"سبحانه وتعالى\" يقول في القرآن الكريم: {وَالسَّابِقُونَ السَّابِقُونَ (10) أُولَئِكَ الْمُقَرَّبُونَ}[الواقعة: 10-11]، سبقٌ إلى الإيمان، سبقٌ إلى أيضاً الإيمان على نحوٍ راقٍ جداً، وإلى نصرة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فسبق كمؤمنٍ عظيمٍ، وجنديٍ متميزٍ، ومناصرٍ صادقٍ، مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\".
ثم في إطار مسيرة حياته، هذه المسيرة الإيمانية مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، كان في حياته، وفي أثر تربية رسول الله له، يرتقي ارتقاءً عظيماً ومتميزاً:
على المستوى الأخلاقي، والإيماني.
وعلى المستوى المعرفي.
وعلى مستوى الهداية، والوعي، والبصيرة.
فكان هو النموذج الأول، والمصداق الأول، لكل ما ورد في القرآن الكريم من آياتٍ قرآنية فيها ثناءٌ على المؤمنين، وحديثٌ عن مواصفاتهم، وبشارةٌ لهم، وكما قال ابن عباسٍ رحمه الله: (أنَّ كل آيةٍ نزلت فيها ثناءٌ على المؤمنين، وبشارةٌ لهم، إلَّا وكان عليٌّ أميرها)، يعني: كان هو المصداق الأول، والنموذج الأكمل، المصداق الأول لتلك الآيات، التي تتحدث عن المؤمنين، عن مواصفاتهم، عن الثناء عليهم، وعن البشارة لهم، وعن النموذج الأكمل فيما بينهم، ولذلك كان هو الشاهد- بحسب التعبير القرآني- الذي يشهد فيما هو عليه من سلوك، في أثر الإسلام فيه، في سموه الإنساني والأخلاقي، يشهد:
على عظمة الرسول.
على عظمة الرسالة.
على عظمة القرآن.
لأنه من خلال أثر التربية النبوية في هذا الإنسان، أثر القرآن فيه، أثر الإسلام فيه، يتجلى للناس أنَّ عظمة الإسلام فعلاً مسألة مؤكَّدة ومتجسِّدة في واقع الحياة، وليست فقط نظريةً مثاليةً لا يمكن أن نلمس، أو نرى آثارها، في واقع الحياة.
عندما نأتي إلى مسيرة حياته في ظل رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، مؤمناً به، ومناصراً له، وجندياً مخلصاً معه، ووزيراً صادقاً، نجد تلك الحياة المتميزة، الإيمانية، العظيمة:
فعلى مستوى الجهاد: كان جهاده في سبيل الله، وبيعه لنفسه من الله \"سبحانه وتعالى\"، وتفانيه في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، على نحوٍ متميزٍ، جعل منه رجل المهمات الصعبة، والمواقف الاستثنائية، والبطولات التي سطَّرها التاريخ، ولا مثيل لها في تاريخ الإسلام:
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" في مرحلة مكة، ما قبل الهجرة، كان ملازماً لرسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وكان هو الحارس الشخصي الملازم على نحوٍ دائم، والحاضر في كل لحظة لأن يفدي رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" بنفسه، بروحه وحياته.
وفي تلك المرحلة الحسَّاسة كان يواصل هذا الدور، إلى أن أتى ميعاد الهجرة من مكة إلى المدينة، فكان هو الذي قام بالمهمة في تلك الليلة، مهمة الفداء، مهمة المبيت على فراش النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في عملية تمويهية أمنية، تمثل غطاءً لخروج النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وانتقاله من منزله إلى خارج مكة، إلى الغار.
فالإمام عليٌّ \"عليه السلام\" في تلك الليلة، عندما عرض عليه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" هذه المهمة الفدائية، تلقَّاها بكل استبشار، بكل رحابة صدر، بكل شوقٍ وتلهف، بإيمانه العظيم، وكان المهم عنده هو سلامة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وبات في تلك الليلة، جاهزاً بشكلٍ تامٍ للشهادة في سبيل الله، والتضحية في سبيل الله، بائعاً نفسه من الله.
وكان أن سطَّر القرآن الكريم ليلة الفداء هذه، وذلك الموقف الذي باع فيه نفسه من الله، واستعد بشكلٍ تامٍ للشهادة في سبيل الله، القرآن سطَّر هذا الموقف وجعله نموذجاً، وهذا ما ركَّز عليه القرآن في كل ما قدَّمه بشأن عليٍّ، أنه يقدمه كنموذج في دائرة العنوان الإيماني؛ ليكون نموذجاً للمؤمنين، نموذجاً للناس في: الإيمان، والارتقاء الإيماني، والالتزام الإيماني، والاستعداد العالي للتضحية في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، فقال الله \"جلَّ شأنه\": {وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَشْرِي نَفْسَهُ ابْتِغَاءَ مَرْضَاتِ اللَّهِ وَاللَّهُ رَءُوفٌ بِالْعِبَادِ}[البقرة: الآية207]، فالقرآن يقدِّم لنا هذا الموقف العظيم، ويكشف لنا في هذه الآية المباركة حتى عن مشاعر عليٍّ \"عليه السلام\"، أنه عندما قدَّم نفسه في سبيل الله، مستعداً للتضحية على نحوٍ تامٍ بدون أي تردد، وبدون أي توجس، وبدون أي قلق، هو يبتغي بذلك مرضاة الله \"سبحانه وتعالى\"، مخلصاً لله \"سبحانه وتعالى\"، وكان الإخلاص لله من أبرز العناوين التي نجدها في سيرة عليٍّ \"عليه السلام\":
في أعماله.
في مواقفه.
في جهاده.
في كل أعماله الصالحة، الإخلاص لله، والابتغاء لمرضاة الله، والسعي لنيل محبة لله \"سبحانه وتعالى\" ومرضاته، كان هو الهدف والغاية الرئيسية للإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، وهذا درسٌ عظيمٌ ومهمٌ لنا جميعاً، لكل المسلمين، لكل المؤمنين.
وهكذا استمر في عطائه مع الله \"سبحانه وتعالى\"، بعد هجرة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" أدَّى عنه الودائع، وكان يؤدِّي أيضاً هذا النوع من المهام، التي لها صلة مباشرة وخاصة برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فيؤدي عنه، فأدَّى عنه الودائع في مكة، كان هو أيضاً الذي يقضي دينه، يؤدي كل المهام الخاصة المتصلة بالنبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، يثق به ثقةً كاملة، ويطمئن إليه أنه سيؤدي عنه ما يؤديه.
وهاجر أيضاً، والتحق برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ونقل معه أسرة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى المدينة، في قصةٍ مشهورة، تحدى فيها خطر المشركين، عندما حاولوا أن يلحقوا به، وأن يحولوا بينه وبين الهجرة، وأن يعيدوا من معه من أسرة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، إلَّا أنه تصدى لهم بكل حزم، ونجح في مهمته.
في مرحلة المدينة أدَّى دوره على نحوٍ عظيمٍ ومتميز، فكان في كل أدائه الجهادي، وفي كل المعارك، وفي كل المواقف والتحديات، التي كانت أبرز ملاحم الإسلام، هو البطل الأول، الذي يؤدِّي دوره العظيم، كجنديٍ عظيمٍ متميز، ومتفانٍ في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\":
في غزوة بدرٍ الكبرى:
كان له أكبر رصيدٍ بين المجاهدين مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في تفانيه، واستبساله، ونكايته بالمشركين، وكان هو من باشر القتل بمعظم القتلى الذين قتلوا في غزوة بدر، وعندما برز هو وعمه حمزة بن عبد المطلب، وابن عمه عبيدة بن الحارث، نزلت الآية القرآنية: {هَذَانِ خَصْمَانِ اخْتَصَمُوا فِي رَبِّهِمْ}[الحج: من الآية19]،فكان هو المخاصم لأعداء الله، للذين واجهوا الإسلام، وحاربوا الإسلام، وبرز هو وعمه وابن عمه في أول ما بدأت تلك المواجهة، في تلك المعركة، في موقفٍ تاريخيٍ مذكورٍ في السِّير النبوية. واستمر كذلك.
في معركة أحد:
كان له أبرز دورٍ في نصرة الإسلام، في الجهاد، فكان هو قاتل حملة الرايات، وقاتل الصناديد والأبطال من المشركين، وكان هو الثابت، المتفاني، المستبسل، عند الهزيمة، التي شملت الكثير من المسلمين، {إِذْ تُصْعِدُونَ وَلَا تَلْوُونَ عَلَى أَحَدٍ وَالرَّسُولُ يَدْعُوكُمْ فِي أُخْرَاكُمْ}[آل عمران: من الآية153]، كانت هزيمةً مؤلمة.
وكانت المرحلة آنذاك وذلك الظرف الحساس يشكِّل خطورةً كبيرةً على حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فكان ثابتاً مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ومستبسلاً، ومتفانياً، إلى حدٍ عجيب، كانت كلما أتت كتيبة تتجه نحو النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وتزحف بكل جدية، وبكل اهتمام، بهدف قتله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، يتجه الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" إلى تلك الكتيبة بكل استبسال وتفانٍ، ويقتل قائدها، فتنكسر، وترجع من زحفها، ثم يتجه إلى الكتيبة الأخرى... وهكذا، من هنا وهناك بكل استبسالٍ وتفانٍ، إلى درجة أن عَجِب جبرائيل- وهو حاضرٌ إلى جوار النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"- من هذا الاستبسال، من هذا التفاني، فقال: (إنَّ هذه لهي المواساة)، فقال النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (إنَّه منِّي، وأنا منه)، فقال جبرائيل: (وأنا منكما)، هذا شرفٌ عظيمٌ جداً جداً.
في معركة الخندق:
وهي معركة خطيرة وحساسة، وحوصرت فيها المدينة، وبلغت الحالة في داخل المدينة مبلغاً كبيراً من الضغط النفسي والمعنوي على المسلمين، {هُنَالِكَ ابْتُلِيَ الْمُؤْمِنُونَ وَزُلْزِلُوا زِلْزَالًا شَدِيدًا}[الأحزاب: من الآية11]، وتحدث المنافقون بالإرجاف، والتهويل، والتشكيك، ولعبوا دوراً سلبياً في زعزعة الوضع الداخلي للمسلمين، واشتدت المشكلة على المسلمين، وتضاعف الهم والمحنة عليهم.
كان للإمام عليٍّ \"عليه السلام\" دوره البارز والمتميز، وتصدى هو لعمرو بن عبد ود العامري، وضربه ضربته الشهيرة، وقُتِلَ، وهو من أكابر فرسان المشركين، ومثَّل قتله ضربة معنوية كبيرة للأعداء.
وكانت تلك المواقف البطولية، وذلك الدور الرئيسي، في كل تلك المرحلة، مرحلة غزوة الخندق، منذ بداية الحصار، إلى حين انكشافه، وهزيمة المشركين ورجوعهم، كان الدور المحوري البارز للإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، يقدم النموذج الذي تحدثت عنه الآية المباركة في سورة الأحزاب: {مِنَ الْمُؤْمِنِينَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَيْهِ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضَى نَحْبَهُ وَمِنْهُمْ مَنْ يَنْتَظِرُ وَمَا بَدَّلُوا تَبْدِيلًا}[الأحزاب: الآية23]، فكان المصداق الأول، والنموذج الأكمل لهذه النماذج:
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\".
وحمزة بن عبد المطلب.
وجعفر بن أبي طالب.
كانوا هم النموذج الأكمل، وهم المصداق الأول، وهي تشمل كل المؤمنين الذين نهجوا هذا النهج، ولكنهم يبقون دائماً في أول القائمة، وفي أول العنوان، على نحوٍ متميزٍ في كمال ما كانوا عليه من ذلك، وفي أنهم الذين بادروا وسبقوا إلى ذلك.
فيما بعد ذلك أيضاً، في ملاحم الإسلام الأخرى:
في خيبر:
وملحمة خيبر من أبرز الملاحم التاريخية، ومن أهم الملاحم في السيرة النبوية، وقد تراجع فيها المسلمون مرةً تلو أخرى، إلى أن قال النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (لأبعثن غداً عليهم رجلاً يحب الله ورسوله، ويحبه الله ورسوله، كراراً، غير فرار، يفتح الله على يديه)، الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" كان في المراحل التي تراجع فيها المسلمون في تلك الملحمة، كان مصاباً بالرمد، كان مريضاً، لا يبصر، لا يكاد يبصر موضع قدميه، فلم يكن حضر، وباشر، وشارك، في تلك العمليات التي تراجع فيها المسلمون، ولكن رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" تفل بريقه المبارك في عينيه، ودعا له بالشفاء، وشفي بشكلٍ تام، وأعطاه الراية، وانطلق، وفتح الله على يديه، في لحظةٍ سريعةٍ، ومعركةٍ حاسمةٍ وسريعة.
وكانت هذه المواصفات العظيمة والراقية تقدمه أيضاً كنموذج، (رجلاً يحب الله ورسوله، ويحبه الله ورسوله، كرار، غير فرار، يفتح الله على يديه).
فنجده أيضاً في ملحمة حنين:
كان هو الثابت، بعد الهزيمة الكبيرة التي لحقت بأكثر المسلمين، ولم يبقَ مع رسول الله إلا القلة القليلة، كان أبرزهم وأكثرهم تفانياً واستبسالاً، وأكثرهم عناءً وجهداً وعملاً، وإسهاماً في الدفع عن رسول الله، وعن الإسلام، والتصدي للأعداء، كان هو عليٌّ \"عليه السلام\"، وأنزل الله سكينته على رسوله، وعلى المؤمنين، وتراجع المسلمون، وختمت تلك الملحمة التاريخية، والمعركة الكبيرة، بالنصر الحاسم لصالح المسلمين.
وهكذا في محطات كثيرة، وفي مراحل كثيرة، وفي تحديات كثيرة، كان يتميز الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" بتفانيه في سبيل الله، ببطولاته، التي لم تكن فقط مبنيةً على الشجاعة الفطرية فحسب؛ وإنما تستند أيضاً إلى هذا الرصيد الإيماني العظيم، وإلى هذا التوفيق والتأييد الإلهي الكبير، الذي كان يحظى به؛ لإيمانه، وصلته بالله \"سبحانه وتعالى\"، وعظيم منزلته في الإسلام.
والجهاد في سبيل الله عندما ينطلق من هذا المنطلق الإيماني، وبهذه القيم، وبهذا الوعي لعظمة الإسلام، وبهذا الحمل للإسلام، كقضية تدافع عنها، وتجسدها في واقعك العملي، يكون فضيلةً عظيمةً، ومرتبةً عاليةً جداً، وهو في سلم الأعمال الصالحة، وفي سلم العناوين، وفي قائمة العناوين الإيمانية، في المرتبة الأولى، {وَفَضَّلَ اللَّهُ الْمُجَاهِدِينَ عَلَى الْقَاعِدِينَ أَجْرًا عَظِيمًا (95) دَرَجَاتٍ مِنْهُ وَمَغْفِرَةً وَرَحْمَةً}[النساء: 95-96].
الإمام عليٌ \"عليه السلام\" على هذا المستوى في جهاده، في ارتقائه الإيماني، في علمه ومعرفته، وما منحه الله \"سبحانه وتعالى\" من الهداية، كان:
هو الأُذُن الواعية: المصداق الأول في الأُذُن الواعية، في الوعي، في الاستيعاب، في التفهم، في الاستنارة بنور الله \"سبحانه وتعالى\"، في الاستيعاب لما بلَّغه رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى الأمه، وفيما علَّم به هذا التلميذ العظيم.
وكان هو باب مدينة العلم: كما في النص عن النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وهو يكشف لنا:
المقام العلمي العظيم من جهة.
والجانب المؤتمن لحمل وتبليغ ما أداه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى الأمة، على نحوٍ وثيقٍ، وصادقٍ، ونقيٍ من كل الشوائب، وسليمٍ، أمانةٍ عاليةٍ، واستيعابٍ كبير، ومن واقع هذا الدور الذي يؤديه من خلال اقترانه بالقرآن.
وكان كما قال عنه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (عليٌ مع القرآن، والقرآن مع علي):
فكان مع القرآن: استوعب القرآن، استوعب هداية القرآن الكريم على نحوٍ عظيم، يناسب هذا الدور الذي أوكل إليه، هذا الدور الذي عليه أن يقوم به.
ثم مع ذلك كان مجسداً للقرآن الكريم في واقع حياته:
كمواقف.
وكتعليمات.
وكسلوك.
وكأخلاق.
وكمبادئ.
وكمسيرة عمل، يلتزم به، يتحرك على أساسه.
فكان قرآناً ناطقاً بكل ما تعنيه الكلمة.
وكان يمثل استمرارية الإسلام بشكلٍ صحيح: في تقديمه للأمة، وفي الحركة بالأمة على أساسه، بشكلٍ صحيح؛ حتى تكون الأمة مهتديةً بالقرآن، حتى لا تتشوش عليها هذه العلاقة مع القرآن:
بمفاهيم غير صحيحة.
بتأويلٍ غير صحيح.
بتفسيرٍ غير صحيح.
بتزييفٍ للمفاهيم، التي تحسب على القرآن الكريم.
فكان هو الذي قاتل على تأويل القرآن، كما قاتل النبي على تنزيله، كما أخبر النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" بذلك، وهو يخبر هذه الأمة، ويطلعها على طبيعة هذا الدور، الذي يقوم به عليٌّ \"عليه السلام\" ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فأخبر الأمة أن علياً \"عليه السلام\" سيقاتل على تأويل القرآن، كما قاتل النبي على تنزيله.
فكان في مرحلة التنزيل، في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ذلك النموذج العظيم، الأكمل، والمصداق الأول، على مستوى العناوين الإيمانية والقرآنية.
وما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" كان هو الذي يؤدي هذا الدور في:
الحماية للمفاهيم القرآنية.
ومعارف الإسلام.
وحقيقة الإسلام.
ويتحرك بالأمة على هذا الأساس بشكلٍ صحيح؛ حتى يحميها من الانحراف، الانحراف الخطير الذي تتحرك به حركة النفاق والانحراف في داخل الأمة، وتحركت، وتحركت بذلك.
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" منزلته التي كان فيها في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، حددها، ووضحها، وبينها، النص النبوي، الذي رواه المسلمون بكل مذاهبهم، عندما قال \"صلى الله عليه وعلى آله وسلم\" للإمام عليٍّ \"عليه السلام\": (أنت مني بمنزلة هارون من موسى، إلا أنه لا نبي بعد)، فله هذه المنزلة وهو يؤدي هذا الدور، في عهد النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد وفاته.
وبقي الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" يمثل العلامة الفارقة بين الإيمان والنفاق، فهو يمثل الاتجاه الصحيح، السليم، في مسيرة الإسلام، وعندما أتت حركة النفاق لتناوئ هذا المسار، ولتحارب هذا المسار والامتداد الأصيل والصحيح، كانت مكشوفة، كانت مفضوحة؛ لأن هناك ما يعبر عن الامتداد الصحيح، ما يمثل النموذج، وما يمثل الشاهد، وما له موقع القيادة والهداية، وهذه نعمة كبيرة جداً للأمة، هذه نعمة جداً، حتى لا تلتبس الأمور ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"؛ لأن النبي أنذر أمته بأنها مقبلةٌ على فتنٍ كقطع الليل المظلم، وأنها مقبلةٌ على حالةٍ من التلبيس والانحراف، وأنها مقبلة على حالةٍ من الانحراف، الذي يشكل خطورةً كبيرةً عليها:
في نقاء الإسلام.
في فهمها الصحيح للإسلام.
في أن تسير بشكلٍ مكتملٍ، وفق مبادئ الإسلام كاملةً نقية.
فعملية الانحراف والتلبيس لن تأتي لتغير العنوان الإسلامي بكله، ولكنها تشوشه، تُلَبِّس فيه، تزيف الكثير من حقائقه؛ فتلبس الحق بالباطل، وتحول هذا الإسلام إلى إسلامٍ مختلطٍ بكثيرٍ من المفاهيم، التي تحسب عليه وليست منه، وإنما هي في حقيقة أمرها تعبر عن النفاق، وقد كان هذا الخطر على نحوٍ كبيرٍ جداً، في مرحلة عودة الدور الأموي، والنفوذ الأموي، من جديد في واقع الأمة، وكان يشكِّل خطراً كبيراً جداً على هذه الأمة، في إسلامها:
في إسلامها أن يبقى نقياً.
أن يبقى سليماً.
أن تبقى له ثمرته الحقيقية في الإنسان والحياة.
وأن يبقى له أثره المبتغى منه في واقع الحياة، وفي الدنيا والآخرة.
فالدور الأموي الذي شكَّل تهديداً بالغاً، وغذى معه كل أشكال الانحراف، ووظف معه كل حالات الانحراف الموجودة والممتدة في مختلف الساحة الإسلامية، والتي وصلت إلى مستوى التوغل إلى داخل الكوفة، عاصمة الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، عاصمة الأمة الإسلامية، فوظف كل حالة الانحراف، وغذاها، وحركها، بما في ذلك ظاهرة الخوارج، استفاد منها الجانب الأموي، وحركها وفق خيوطه وأساليبه الماكرة والخبيثة، وشغَّلها على النحو الذي يحقق له أهدافه ومآربه الشيطانية.
فالإمام عليٌّ \"عليه السلام\" تصدى للدور الأموي على أكمل وجه، قام بمسؤولياته على أكمل وجه، حفظ للإسلام نقاءه:
وهو يبلِّغ.
وهو يعبِّر.
وهو يقدِّم هذا الإسلام.
وهو يجسد هذا الإسلام:
في مواقفه.
في سلوكه.
في أعماله.
في مواقفه.
وهو يجاهد بكل أشكال الجهاد، ويدافع عن هذا الإسلام، عن الأمة نفسها؛ ليبقى لها هذا الإسلام كما هو، وليعطي هذا الامتداد في مرحلة من أخطر المراحل، ومن أسوأ المراحل، تشكل تهديداً على الإسلام، وتمثل منعطفاً خطيراً جداً في تاريخ الأمة.
وفي نهاية المطاف استشهد، ضحى بحياته، بروحه، في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، وقد أتم دوره، وقام بواجبه، على أكمل وجه.
فكان هو الشاهد في كل تلك المراحل:
في مرحلة التنزيل.
وفي مرحلة التأويل.
وكان هو النموذج، الذي يمكن للأمة أن تتطلع إليه في كل عصر، لتقيس على تلك الروحية، على تلك المنهجية، كل النماذج الأخرى، فتشاهد النموذج الأصيل، والعظيم جداً، والراقي جداً، والكامل، الذي تقيس عليه النماذج الأخرى مهما صغرت، فلا تلتبس عليها مسألة الرموز، مسألة القادة، مسألة الأعلام، الذين تسير بعدهم، الذين تتأثر بهم، الذين تتجه بهم؛ لأن أمامها نموذج واضح جداً، وكامل جداً، ويؤدي دوره في الشهادة على نحوٍ مستمرٍ عبر الأجيال.
عندما نأتي إلى زمننا هذا، نتطلع إلى الإمام عليٍّ \"عليه السلام\" وهو في هذا الموقع:
في موقع القدوة والقيادة.
وهو في موقع أيضاً النموذج الأكمل، والمصداق الأول، لكل تلك العناوين والمواصفات الإيمانية العظيمة.
فنرى فيه مدرسةً متكاملةً، معطاءةً وغنية، نستهدي بها، نستهدي بسيرتها، نستهدي بما قدمه:
في مواقفه.
في صبره.
في عطائه.
ونجد فيه النموذج الإنساني الراقي، المكتمل، الذي قدمه القرآن أيضاً في سورة الإنسان، في عطائه الإنساني، وهو كما قال عنه \"سبحانه وتعالى\"، وهو يقدم صورةً من عطائه مع أصحاب الكساء: {وَيُطْعِمُونَ الطَّعَامَ عَلَى حُبِّهِ مِسْكِينًا وَيَتِيمًا وَأَسِيرًا (8) إِنَّمَا نُطْعِمُكُمْ لِوَجْهِ اللَّهِ لَا نُرِيدُ مِنْكُمْ جَزَاءً وَلَا شُكُورًا (9) إِنَّا نَخَافُ مِنْ رَبِّنَا يَوْمًا عَبُوسًا قَمْطَرِيرًا}[الإنسان: 8-10]، وهكذا تقدمه هذه الآيات المباركة، وهو في عطائه، إلى هذا المستوى الذي يؤثر على نفسه في أضيق الحالات، في أشد الظروف، في أقسى الظروف، على المستوى المعيشي، فيؤثر حتى بطعامه، الذي لا يمتلك غيره، يؤثر الفئات المحتاجة، من:
مسكينٍ.
ويتيمٍ.
وأسير.
ويبقى جائعاً. هذا هو عليٌّ \"عليه السلام\" في عطائه الراقي جداً، وبإخلاصٍ عظيمٍ لله \"سبحانه وتعالى\"، ليس لأهداف أخرى، حتى على مستوى الشكور، على مستوى الثناء، على مستوى المديح، لم يسع لذلك من خلال عطائه، فكان ذلك النموذج الراقي في عطائه، في إخلاصه، تجسدت حالته الإيمانية:
في اهتمامه بأمر الناس.
واهتمامه بعباد الله.
ورحمته بالمستضعفين.
ودفاعه عنهم.
وعطائه لهم.
مع خوفٍ من الله \"سبحانه وتعالى\".
ومحبةٍ عظيمةٍ لله \"جلَّ شأنه\".
وصلةٍ إيمانيةٍ راقية.
ثم كان هو ذلك الذي عندما أتت الشهادة قال كلمته الشهيرة: (فزت ورب الكعبة)؛ لأنه:
كان على يقين من سلامة منهجه، من صحة موقفه.
كان على بصيرةٍ عاليةٍ تجاه مسيرته ومواقفه.
كان يدرك أيضاً فضل الشهادة، وعظيم منزلتها، وعظيم منزلته هو فيما أداه، وفيما توفق له، وفيما كان عليه من إيمانٍ عظيم، وفيما عمل به وقدمه من العمل الصالح العظيم.
وبقيت أعماله، وآثار أعماله، ممتدةً فيما قدمه، وفيما أسهم به:
في رفع راية الإسلام.
وفي تخليد الحق.
وفي خدمة المستضعفين.
ممتدةً إلى يوم القيامة.
مدرسةٌ، وقدوةٌ، ومنهجيةٌ نستفيدها من الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، في مرحلةٍ نحن في أمسِّ الحاجة إلى ذلك.
وكان حبه علامةً فارقةً بين الإيمان والنفاق؛ لهذا الدور الذي يؤديه في مستقبل الأمة، ويبقى علامةً فارقةً بين الإيمان، وبين النفاق؛ لأن:
الإيمان في امتداده الأصيل: جسَّده عليٌّ، وقدمه علي.
والنفاق: كان دائماً في الاتجاه المناوئ لعلي، والمعارض لعلي، والباغض لعلي، والكاره لعلي، والمستاء دائماً من أمير المؤمنين علي بن أبي طالب \"عليه السلام\".
نسأل الله أن يوفقنا وإياكم لأن نقتدي بالإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، لأن نقتدي برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فيما يمثله عليٌّ من حلقة وصلٍ برسول الله، حلقة وصلٍ موثوقةٍ، وأمينةٍ، وصادقةٍ، وأصيلةٍ، ونسأل الله أن يوفقنا وإياكم لما يرضيه عنا، وأن يرحم شهداءنا الأبرار، وأن يشفي جرحانا، وأن يفرِّج عن أسرانا، وأن ينصرنا بنصره، إنه سميع الدعاء.
والسَّـلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ؛؛؛
More...
Description:
كلمة السيد عبد الملك بدرالدين الحوثي في ذكرى استشهاد الإمام علي عليه السلام - 20 رمضان 1442هـ 02-05-2021
أَعُـوْذُ بِاللهِ مِنْ الشَّيْطَان الرَّجِيْمِ
بِـسْـــمِ اللهِ الرَّحْـمَـنِ الرَّحِـيْـمِ
الحمدُ لله رَبِّ العالمين، وأَشهَـدُ أن لا إلهَ إلَّا اللهُ الملكُ الحقُّ المُبين، وأشهَدُ أنَّ سيدَنا مُحَمَّــداً عبدُهُ ورَسُــوْلُه خاتمُ النبيين.
اللّهم صَلِّ على مُحَمَّــدٍ وعلى آلِ مُحَمَّــد، وبارِكْ على مُحَمَّــدٍ وعلى آلِ مُحَمَّــد، كما صَلَّيْتَ وبارَكْتَ على إبراهيمَ وعلى آلِ إبراهيمَ إنك حميدٌ مجيدٌ، وارضَ اللهم برضاك عن أصحابه الأخيار المنتجبين، وعن سائر عبادك الصالحين.
أيُّها الإخوة والأخوات
السَّـلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ؛؛؛
وعظَّم الله لنا ولكم الأجر، في ذكرى استشهاد أمير المؤمنين، وسيِّد الوصيين، وإمام المتقين، علي بن أبي طالب \"عليه السلام\"، الذي أصيب في ليلة التاسع عشر من شهر رمضان المبارك، والتحق بالرفيق الأعلى في ليلة الحادي والعشرين من شهر رمضان المبارك آنذاك، فكان ميعاده للقاء ربه في أشرف الليالي، وأشرف الشهور، وأشرف الأوقات وأفضلها.
واستشهد الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" وهو يقوم بدوره العظيم، في التصدي لحركة النفاق والانحراف في الأمة، ويواصل مشوار الإسلام في امتداده الأصيل والنقي، الإسلام المحمدي الأصيل، الإسلام الذي هو وفق منهج الله \"سبحانه وتعالى\".
والإمام عليٌّ \"عليه السلام\" عندما نتحدث عنه، فمن المهم لنا كأمةٍ مسلمةٍ أن نستفيد من سيرته، ومن عطائه، وأن نعي منزلته، وطبيعة علاقتنا به كأمةٍ مسلمة.
وعندما نعود إلى الآيات القرآنية، والنصوص النبوية، ونعود إلى سيرة عليٍّ \"عليه السلام\"، نجد كل ذلك يتمحور حول جانبين أساسيين، كلٌّ منهما له علاقةٌ بنا نحن:
الأول: أنَّ الروايات، وقبل ذلك الآيات القرآنية، إضافةً إلى سيرة عليٍّ \"عليه السلام\"، كل ذلك يقدِّم لنا نحن علياً \"عليه السلام\" باعتباره النموذج، وحسب التعبير القرآني: الشاهد، الذي يقدِّم الصورة المتكاملة الراقية عن الإسلام، الإسلام في أثره في الإنسان، الإسلام الذي يتجسد كـ:
مبادئ.
وأخلاق.
وقيم.
وسيرة عملية في واقع الحياة.
وهذا جانبٌ مهمٌ لنا نحن، نتطلَّع إلى عليٍّ \"عليه السلام\" على هذا الأساس؛ لنرى فيه ما يجسِّد هذا الإسلام بشكلٍ كاملٍ وراقٍ، يبرز:
عظمته.
قيمته.
أثره.
أهميته.
ونرى أيضاً هذا الإسلام في الواقع الحياتي والعملي في أثره ونتائجه، وفي أثره التربوي في الإنسان، كيف يسمو بهذا الإنسان، كيف يرتقي بهذا الإنسان، كيف تبرز آثاره على كل المستويات في هذا الإنسان، فيؤدي دوره في الحياة دوراً عظيماً متكاملاً.
ونرى الإسلام بصفائه، بنقائه، بحقيقته، سليماً من كل شائبة، من كل تشويش، وهذه مسألة في غاية الأهمية لنا نحن، نحن في أمسِّ الحاجة إليها كأمةٍ مسلمة؛ لأنه في تاريخ الأمة وإلى اليوم، يبرز الكثير ممن يُقدَّم لنا باعتباره يُقدِّم النموذج الذي يعبِّر:
في سلوكه.
في أعماله.
في مواقفه.
في فكره.
في ثقافته.
عن الإسلام؛ بينما تشوبه الكثير من الشوائب التي تشوِّه الإسلام، وهذا يحصل كثيراً في تاريخ الأمة، وفي حاضرها، ويحصل أيضاً في مستقبلها، فعندما تكون هناك نسخة أصيلة، سليمة، موثَّقة، نقية، متجسِّدة، بسيرتها، بسلوكها، تمثل هي النموذج الحقيقي، يمكننا أن نستفيد من ذلك على امتداد تاريخنا، ثم في حاضرنا، وفي مستقبلنا.
والجانب الآخر بالنسبة للإمام عليٍّ \"عليه السلام\": هو ما يمثله من دورٍ أساسيٍ في الامتداد لهذا الإسلام، ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في موقعه في القدوة والهداية، وهذه أيضاً مسألة مهمةٌ جداً، وبالذات تجاه ما عصف بالأمة من الفتن والمؤامرات، والنشاط الكبير لحركة النفاق والانحراف في داخل الأمة، التي سعت:
إلى تزييف حقيقة الإسلام.
وإلى تغيير الكثير والكثير من معالمه.
وإلى التشويش على الكثير والكثير من حقائقه.
وعندما نتحدث عن عناوين مختصرة من مسيرة عليٍّ في المرحلتين:
في مرحلة التنزيل.
وفي مرحلة التأويل.
في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد ذلك، حتى من خلال عناوين محدودة، وعرضٍ موجز، يتجلى لنا ذلك بوضوح.
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" كانت مسيرة حياته متميزة، وعلى نحوٍ فريدٍ وعجيب، فهو وليد الكعبة، وهو في ختام حياته شهيد المحراب، وما بين ولادته واستشهاده مسيرة حياةٍ كلها متميزةً بالإيمان، والتقوى، والعمل الصالح، والسمو، والارتقاء الإنساني والأخلاقي، وعلى نحوٍ عجيب.
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" حظي في طفولته، ثم ما بعد ذلك، في كل مرحلة حياته مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، إلى أن توفي رسول الله، حظي بعلاقةٍ واختصاصٍ في صلته برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فهو تربَّى عند رسول الله، كفله رسول الله \"صلى الله وسلم عليه وعلى آله\"، وربَّاه عنده، ومنذ طفولته المبكرة نشأ في بيت رسول الله، وعند رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ورسول الله حتى ما قبل البعثة كان إنساناً عظيماً، ومؤمناً، متكاملاً، وعلى درجةٍ عظيمةٍ في أخلاقه، ونبله، ومرتبةٍ عاليةٍ جداً في ذلك، وموحِّداً لله \"سبحانه وتعالى\"، ويحظى بعناية إلهية خاصة، ما قبل البعثة إلى الناس.
ثم في تلك المرحلة التي ربَّى فيها علياً عنده، لم يكن اهتمامه بعليٍّ \"عليه السلام\" منحصراً على العناية به في التغذية، والاحتياجات الخاصة الإنسانية، فيهتم به فيما يتعلق باحتياجاته كإنسان، من غذاء، وكساء، ونحو ذلك؛ إنما كانت عنايته أيضاً بعليٍّ \"عليه السلام\" متجهةً إلى التربية الأخلاقية، فكما قال عليٌّ \"عليه السلام\"، وهو يتحدث عن تلك المرحلة في طفولته: (ولقد كنت أتَّبعه اتِّباع الفصيل أثر أمه، يرفع لي في كل يومٍ من أخلاقه عَلَماً، ويأمرني بالاقتداء به)، هكذا كان، يتربى تربية يسمو فيها، على المستوى الأخلاقي، والروحي، والتربوي، والإنساني، على نحوٍ فريد، مع قابليةٍ عاليةٍ جداً عند الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، وهبه الله \"سبحانه وتعالى\" قابليةً عالية، ثم هيَّأ له هذا المربي العظيم: رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\".
عند البعثة كان رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" وهو يعتني بهذا الفتى اليافع عنده، كان عليٌّ \"عليه السلام\" السابق إلى الإيمان برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، والمصدِّق به، وبرسالته، وبعثته، على نحوٍ متميز، لم يسبق ذلك شركٌ، ولا شيءٌ من دنس الجاهلية.
الذين أسلموا، أسلموا مع سابقة شرك، مع ماضٍ من دنس الجاهلية وسلبياتها؛ أمَّا الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" فكانت سابقته الإيمانية متميزةً، بأنه لم يسبقها أبداً شيءٌ من الشرك، ولا من دنس الجاهلية ورذائلها.
والسبق فضيلةٌ عظيمة، الله \"سبحانه وتعالى\" يقول في القرآن الكريم: {وَالسَّابِقُونَ السَّابِقُونَ (10) أُولَئِكَ الْمُقَرَّبُونَ}[الواقعة: 10-11]، سبقٌ إلى الإيمان، سبقٌ إلى أيضاً الإيمان على نحوٍ راقٍ جداً، وإلى نصرة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فسبق كمؤمنٍ عظيمٍ، وجنديٍ متميزٍ، ومناصرٍ صادقٍ، مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\".
ثم في إطار مسيرة حياته، هذه المسيرة الإيمانية مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، كان في حياته، وفي أثر تربية رسول الله له، يرتقي ارتقاءً عظيماً ومتميزاً:
على المستوى الأخلاقي، والإيماني.
وعلى المستوى المعرفي.
وعلى مستوى الهداية، والوعي، والبصيرة.
فكان هو النموذج الأول، والمصداق الأول، لكل ما ورد في القرآن الكريم من آياتٍ قرآنية فيها ثناءٌ على المؤمنين، وحديثٌ عن مواصفاتهم، وبشارةٌ لهم، وكما قال ابن عباسٍ رحمه الله: (أنَّ كل آيةٍ نزلت فيها ثناءٌ على المؤمنين، وبشارةٌ لهم، إلَّا وكان عليٌّ أميرها)، يعني: كان هو المصداق الأول، والنموذج الأكمل، المصداق الأول لتلك الآيات، التي تتحدث عن المؤمنين، عن مواصفاتهم، عن الثناء عليهم، وعن البشارة لهم، وعن النموذج الأكمل فيما بينهم، ولذلك كان هو الشاهد- بحسب التعبير القرآني- الذي يشهد فيما هو عليه من سلوك، في أثر الإسلام فيه، في سموه الإنساني والأخلاقي، يشهد:
على عظمة الرسول.
على عظمة الرسالة.
على عظمة القرآن.
لأنه من خلال أثر التربية النبوية في هذا الإنسان، أثر القرآن فيه، أثر الإسلام فيه، يتجلى للناس أنَّ عظمة الإسلام فعلاً مسألة مؤكَّدة ومتجسِّدة في واقع الحياة، وليست فقط نظريةً مثاليةً لا يمكن أن نلمس، أو نرى آثارها، في واقع الحياة.
عندما نأتي إلى مسيرة حياته في ظل رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، مؤمناً به، ومناصراً له، وجندياً مخلصاً معه، ووزيراً صادقاً، نجد تلك الحياة المتميزة، الإيمانية، العظيمة:
فعلى مستوى الجهاد: كان جهاده في سبيل الله، وبيعه لنفسه من الله \"سبحانه وتعالى\"، وتفانيه في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، على نحوٍ متميزٍ، جعل منه رجل المهمات الصعبة، والمواقف الاستثنائية، والبطولات التي سطَّرها التاريخ، ولا مثيل لها في تاريخ الإسلام:
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" في مرحلة مكة، ما قبل الهجرة، كان ملازماً لرسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وكان هو الحارس الشخصي الملازم على نحوٍ دائم، والحاضر في كل لحظة لأن يفدي رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" بنفسه، بروحه وحياته.
وفي تلك المرحلة الحسَّاسة كان يواصل هذا الدور، إلى أن أتى ميعاد الهجرة من مكة إلى المدينة، فكان هو الذي قام بالمهمة في تلك الليلة، مهمة الفداء، مهمة المبيت على فراش النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في عملية تمويهية أمنية، تمثل غطاءً لخروج النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وانتقاله من منزله إلى خارج مكة، إلى الغار.
فالإمام عليٌّ \"عليه السلام\" في تلك الليلة، عندما عرض عليه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" هذه المهمة الفدائية، تلقَّاها بكل استبشار، بكل رحابة صدر، بكل شوقٍ وتلهف، بإيمانه العظيم، وكان المهم عنده هو سلامة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وبات في تلك الليلة، جاهزاً بشكلٍ تامٍ للشهادة في سبيل الله، والتضحية في سبيل الله، بائعاً نفسه من الله.
وكان أن سطَّر القرآن الكريم ليلة الفداء هذه، وذلك الموقف الذي باع فيه نفسه من الله، واستعد بشكلٍ تامٍ للشهادة في سبيل الله، القرآن سطَّر هذا الموقف وجعله نموذجاً، وهذا ما ركَّز عليه القرآن في كل ما قدَّمه بشأن عليٍّ، أنه يقدمه كنموذج في دائرة العنوان الإيماني؛ ليكون نموذجاً للمؤمنين، نموذجاً للناس في: الإيمان، والارتقاء الإيماني، والالتزام الإيماني، والاستعداد العالي للتضحية في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، فقال الله \"جلَّ شأنه\": {وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَشْرِي نَفْسَهُ ابْتِغَاءَ مَرْضَاتِ اللَّهِ وَاللَّهُ رَءُوفٌ بِالْعِبَادِ}[البقرة: الآية207]، فالقرآن يقدِّم لنا هذا الموقف العظيم، ويكشف لنا في هذه الآية المباركة حتى عن مشاعر عليٍّ \"عليه السلام\"، أنه عندما قدَّم نفسه في سبيل الله، مستعداً للتضحية على نحوٍ تامٍ بدون أي تردد، وبدون أي توجس، وبدون أي قلق، هو يبتغي بذلك مرضاة الله \"سبحانه وتعالى\"، مخلصاً لله \"سبحانه وتعالى\"، وكان الإخلاص لله من أبرز العناوين التي نجدها في سيرة عليٍّ \"عليه السلام\":
في أعماله.
في مواقفه.
في جهاده.
في كل أعماله الصالحة، الإخلاص لله، والابتغاء لمرضاة الله، والسعي لنيل محبة لله \"سبحانه وتعالى\" ومرضاته، كان هو الهدف والغاية الرئيسية للإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، وهذا درسٌ عظيمٌ ومهمٌ لنا جميعاً، لكل المسلمين، لكل المؤمنين.
وهكذا استمر في عطائه مع الله \"سبحانه وتعالى\"، بعد هجرة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" أدَّى عنه الودائع، وكان يؤدِّي أيضاً هذا النوع من المهام، التي لها صلة مباشرة وخاصة برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فيؤدي عنه، فأدَّى عنه الودائع في مكة، كان هو أيضاً الذي يقضي دينه، يؤدي كل المهام الخاصة المتصلة بالنبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، يثق به ثقةً كاملة، ويطمئن إليه أنه سيؤدي عنه ما يؤديه.
وهاجر أيضاً، والتحق برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ونقل معه أسرة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى المدينة، في قصةٍ مشهورة، تحدى فيها خطر المشركين، عندما حاولوا أن يلحقوا به، وأن يحولوا بينه وبين الهجرة، وأن يعيدوا من معه من أسرة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، إلَّا أنه تصدى لهم بكل حزم، ونجح في مهمته.
في مرحلة المدينة أدَّى دوره على نحوٍ عظيمٍ ومتميز، فكان في كل أدائه الجهادي، وفي كل المعارك، وفي كل المواقف والتحديات، التي كانت أبرز ملاحم الإسلام، هو البطل الأول، الذي يؤدِّي دوره العظيم، كجنديٍ عظيمٍ متميز، ومتفانٍ في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\":
في غزوة بدرٍ الكبرى:
كان له أكبر رصيدٍ بين المجاهدين مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في تفانيه، واستبساله، ونكايته بالمشركين، وكان هو من باشر القتل بمعظم القتلى الذين قتلوا في غزوة بدر، وعندما برز هو وعمه حمزة بن عبد المطلب، وابن عمه عبيدة بن الحارث، نزلت الآية القرآنية: {هَذَانِ خَصْمَانِ اخْتَصَمُوا فِي رَبِّهِمْ}[الحج: من الآية19]،فكان هو المخاصم لأعداء الله، للذين واجهوا الإسلام، وحاربوا الإسلام، وبرز هو وعمه وابن عمه في أول ما بدأت تلك المواجهة، في تلك المعركة، في موقفٍ تاريخيٍ مذكورٍ في السِّير النبوية. واستمر كذلك.
في معركة أحد:
كان له أبرز دورٍ في نصرة الإسلام، في الجهاد، فكان هو قاتل حملة الرايات، وقاتل الصناديد والأبطال من المشركين، وكان هو الثابت، المتفاني، المستبسل، عند الهزيمة، التي شملت الكثير من المسلمين، {إِذْ تُصْعِدُونَ وَلَا تَلْوُونَ عَلَى أَحَدٍ وَالرَّسُولُ يَدْعُوكُمْ فِي أُخْرَاكُمْ}[آل عمران: من الآية153]، كانت هزيمةً مؤلمة.
وكانت المرحلة آنذاك وذلك الظرف الحساس يشكِّل خطورةً كبيرةً على حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فكان ثابتاً مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ومستبسلاً، ومتفانياً، إلى حدٍ عجيب، كانت كلما أتت كتيبة تتجه نحو النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وتزحف بكل جدية، وبكل اهتمام، بهدف قتله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، يتجه الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" إلى تلك الكتيبة بكل استبسال وتفانٍ، ويقتل قائدها، فتنكسر، وترجع من زحفها، ثم يتجه إلى الكتيبة الأخرى... وهكذا، من هنا وهناك بكل استبسالٍ وتفانٍ، إلى درجة أن عَجِب جبرائيل- وهو حاضرٌ إلى جوار النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"- من هذا الاستبسال، من هذا التفاني، فقال: (إنَّ هذه لهي المواساة)، فقال النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (إنَّه منِّي، وأنا منه)، فقال جبرائيل: (وأنا منكما)، هذا شرفٌ عظيمٌ جداً جداً.
في معركة الخندق:
وهي معركة خطيرة وحساسة، وحوصرت فيها المدينة، وبلغت الحالة في داخل المدينة مبلغاً كبيراً من الضغط النفسي والمعنوي على المسلمين، {هُنَالِكَ ابْتُلِيَ الْمُؤْمِنُونَ وَزُلْزِلُوا زِلْزَالًا شَدِيدًا}[الأحزاب: من الآية11]، وتحدث المنافقون بالإرجاف، والتهويل، والتشكيك، ولعبوا دوراً سلبياً في زعزعة الوضع الداخلي للمسلمين، واشتدت المشكلة على المسلمين، وتضاعف الهم والمحنة عليهم.
كان للإمام عليٍّ \"عليه السلام\" دوره البارز والمتميز، وتصدى هو لعمرو بن عبد ود العامري، وضربه ضربته الشهيرة، وقُتِلَ، وهو من أكابر فرسان المشركين، ومثَّل قتله ضربة معنوية كبيرة للأعداء.
وكانت تلك المواقف البطولية، وذلك الدور الرئيسي، في كل تلك المرحلة، مرحلة غزوة الخندق، منذ بداية الحصار، إلى حين انكشافه، وهزيمة المشركين ورجوعهم، كان الدور المحوري البارز للإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، يقدم النموذج الذي تحدثت عنه الآية المباركة في سورة الأحزاب: {مِنَ الْمُؤْمِنِينَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَيْهِ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضَى نَحْبَهُ وَمِنْهُمْ مَنْ يَنْتَظِرُ وَمَا بَدَّلُوا تَبْدِيلًا}[الأحزاب: الآية23]، فكان المصداق الأول، والنموذج الأكمل لهذه النماذج:
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\".
وحمزة بن عبد المطلب.
وجعفر بن أبي طالب.
كانوا هم النموذج الأكمل، وهم المصداق الأول، وهي تشمل كل المؤمنين الذين نهجوا هذا النهج، ولكنهم يبقون دائماً في أول القائمة، وفي أول العنوان، على نحوٍ متميزٍ في كمال ما كانوا عليه من ذلك، وفي أنهم الذين بادروا وسبقوا إلى ذلك.
فيما بعد ذلك أيضاً، في ملاحم الإسلام الأخرى:
في خيبر:
وملحمة خيبر من أبرز الملاحم التاريخية، ومن أهم الملاحم في السيرة النبوية، وقد تراجع فيها المسلمون مرةً تلو أخرى، إلى أن قال النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (لأبعثن غداً عليهم رجلاً يحب الله ورسوله، ويحبه الله ورسوله، كراراً، غير فرار، يفتح الله على يديه)، الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" كان في المراحل التي تراجع فيها المسلمون في تلك الملحمة، كان مصاباً بالرمد، كان مريضاً، لا يبصر، لا يكاد يبصر موضع قدميه، فلم يكن حضر، وباشر، وشارك، في تلك العمليات التي تراجع فيها المسلمون، ولكن رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" تفل بريقه المبارك في عينيه، ودعا له بالشفاء، وشفي بشكلٍ تام، وأعطاه الراية، وانطلق، وفتح الله على يديه، في لحظةٍ سريعةٍ، ومعركةٍ حاسمةٍ وسريعة.
وكانت هذه المواصفات العظيمة والراقية تقدمه أيضاً كنموذج، (رجلاً يحب الله ورسوله، ويحبه الله ورسوله، كرار، غير فرار، يفتح الله على يديه).
فنجده أيضاً في ملحمة حنين:
كان هو الثابت، بعد الهزيمة الكبيرة التي لحقت بأكثر المسلمين، ولم يبقَ مع رسول الله إلا القلة القليلة، كان أبرزهم وأكثرهم تفانياً واستبسالاً، وأكثرهم عناءً وجهداً وعملاً، وإسهاماً في الدفع عن رسول الله، وعن الإسلام، والتصدي للأعداء، كان هو عليٌّ \"عليه السلام\"، وأنزل الله سكينته على رسوله، وعلى المؤمنين، وتراجع المسلمون، وختمت تلك الملحمة التاريخية، والمعركة الكبيرة، بالنصر الحاسم لصالح المسلمين.
وهكذا في محطات كثيرة، وفي مراحل كثيرة، وفي تحديات كثيرة، كان يتميز الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" بتفانيه في سبيل الله، ببطولاته، التي لم تكن فقط مبنيةً على الشجاعة الفطرية فحسب؛ وإنما تستند أيضاً إلى هذا الرصيد الإيماني العظيم، وإلى هذا التوفيق والتأييد الإلهي الكبير، الذي كان يحظى به؛ لإيمانه، وصلته بالله \"سبحانه وتعالى\"، وعظيم منزلته في الإسلام.
والجهاد في سبيل الله عندما ينطلق من هذا المنطلق الإيماني، وبهذه القيم، وبهذا الوعي لعظمة الإسلام، وبهذا الحمل للإسلام، كقضية تدافع عنها، وتجسدها في واقعك العملي، يكون فضيلةً عظيمةً، ومرتبةً عاليةً جداً، وهو في سلم الأعمال الصالحة، وفي سلم العناوين، وفي قائمة العناوين الإيمانية، في المرتبة الأولى، {وَفَضَّلَ اللَّهُ الْمُجَاهِدِينَ عَلَى الْقَاعِدِينَ أَجْرًا عَظِيمًا (95) دَرَجَاتٍ مِنْهُ وَمَغْفِرَةً وَرَحْمَةً}[النساء: 95-96].
الإمام عليٌ \"عليه السلام\" على هذا المستوى في جهاده، في ارتقائه الإيماني، في علمه ومعرفته، وما منحه الله \"سبحانه وتعالى\" من الهداية، كان:
هو الأُذُن الواعية: المصداق الأول في الأُذُن الواعية، في الوعي، في الاستيعاب، في التفهم، في الاستنارة بنور الله \"سبحانه وتعالى\"، في الاستيعاب لما بلَّغه رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى الأمه، وفيما علَّم به هذا التلميذ العظيم.
وكان هو باب مدينة العلم: كما في النص عن النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وهو يكشف لنا:
المقام العلمي العظيم من جهة.
والجانب المؤتمن لحمل وتبليغ ما أداه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى الأمة، على نحوٍ وثيقٍ، وصادقٍ، ونقيٍ من كل الشوائب، وسليمٍ، أمانةٍ عاليةٍ، واستيعابٍ كبير، ومن واقع هذا الدور الذي يؤديه من خلال اقترانه بالقرآن.
وكان كما قال عنه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (عليٌ مع القرآن، والقرآن مع علي):
فكان مع القرآن: استوعب القرآن، استوعب هداية القرآن الكريم على نحوٍ عظيم، يناسب هذا الدور الذي أوكل إليه، هذا الدور الذي عليه أن يقوم به.
ثم مع ذلك كان مجسداً للقرآن الكريم في واقع حياته:
كمواقف.
وكتعليمات.
وكسلوك.
وكأخلاق.
وكمبادئ.
وكمسيرة عمل، يلتزم به، يتحرك على أساسه.
فكان قرآناً ناطقاً بكل ما تعنيه الكلمة.
وكان يمثل استمرارية الإسلام بشكلٍ صحيح: في تقديمه للأمة، وفي الحركة بالأمة على أساسه، بشكلٍ صحيح؛ حتى تكون الأمة مهتديةً بالقرآن، حتى لا تتشوش عليها هذه العلاقة مع القرآن:
بمفاهيم غير صحيحة.
بتأويلٍ غير صحيح.
بتفسيرٍ غير صحيح.
بتزييفٍ للمفاهيم، التي تحسب على القرآن الكريم.
فكان هو الذي قاتل على تأويل القرآن، كما قاتل النبي على تنزيله، كما أخبر النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" بذلك، وهو يخبر هذه الأمة، ويطلعها على طبيعة هذا الدور، الذي يقوم به عليٌّ \"عليه السلام\" ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فأخبر الأمة أن علياً \"عليه السلام\" سيقاتل على تأويل القرآن، كما قاتل النبي على تنزيله.
فكان في مرحلة التنزيل، في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ذلك النموذج العظيم، الأكمل، والمصداق الأول، على مستوى العناوين الإيمانية والقرآنية.
وما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" كان هو الذي يؤدي هذا الدور في:
الحماية للمفاهيم القرآنية.
ومعارف الإسلام.
وحقيقة الإسلام.
ويتحرك بالأمة على هذا الأساس بشكلٍ صحيح؛ حتى يحميها من الانحراف، الانحراف الخطير الذي تتحرك به حركة النفاق والانحراف في داخل الأمة، وتحركت، وتحركت بذلك.
الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" منزلته التي كان فيها في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، حددها، ووضحها، وبينها، النص النبوي، الذي رواه المسلمون بكل مذاهبهم، عندما قال \"صلى الله عليه وعلى آله وسلم\" للإمام عليٍّ \"عليه السلام\": (أنت مني بمنزلة هارون من موسى، إلا أنه لا نبي بعد)، فله هذه المنزلة وهو يؤدي هذا الدور، في عهد النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد وفاته.
وبقي الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" يمثل العلامة الفارقة بين الإيمان والنفاق، فهو يمثل الاتجاه الصحيح، السليم، في مسيرة الإسلام، وعندما أتت حركة النفاق لتناوئ هذا المسار، ولتحارب هذا المسار والامتداد الأصيل والصحيح، كانت مكشوفة، كانت مفضوحة؛ لأن هناك ما يعبر عن الامتداد الصحيح، ما يمثل النموذج، وما يمثل الشاهد، وما له موقع القيادة والهداية، وهذه نعمة كبيرة جداً للأمة، هذه نعمة جداً، حتى لا تلتبس الأمور ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"؛ لأن النبي أنذر أمته بأنها مقبلةٌ على فتنٍ كقطع الليل المظلم، وأنها مقبلةٌ على حالةٍ من التلبيس والانحراف، وأنها مقبلة على حالةٍ من الانحراف، الذي يشكل خطورةً كبيرةً عليها:
في نقاء الإسلام.
في فهمها الصحيح للإسلام.
في أن تسير بشكلٍ مكتملٍ، وفق مبادئ الإسلام كاملةً نقية.
فعملية الانحراف والتلبيس لن تأتي لتغير العنوان الإسلامي بكله، ولكنها تشوشه، تُلَبِّس فيه، تزيف الكثير من حقائقه؛ فتلبس الحق بالباطل، وتحول هذا الإسلام إلى إسلامٍ مختلطٍ بكثيرٍ من المفاهيم، التي تحسب عليه وليست منه، وإنما هي في حقيقة أمرها تعبر عن النفاق، وقد كان هذا الخطر على نحوٍ كبيرٍ جداً، في مرحلة عودة الدور الأموي، والنفوذ الأموي، من جديد في واقع الأمة، وكان يشكِّل خطراً كبيراً جداً على هذه الأمة، في إسلامها:
في إسلامها أن يبقى نقياً.
أن يبقى سليماً.
أن تبقى له ثمرته الحقيقية في الإنسان والحياة.
وأن يبقى له أثره المبتغى منه في واقع الحياة، وفي الدنيا والآخرة.
فالدور الأموي الذي شكَّل تهديداً بالغاً، وغذى معه كل أشكال الانحراف، ووظف معه كل حالات الانحراف الموجودة والممتدة في مختلف الساحة الإسلامية، والتي وصلت إلى مستوى التوغل إلى داخل الكوفة، عاصمة الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، عاصمة الأمة الإسلامية، فوظف كل حالة الانحراف، وغذاها، وحركها، بما في ذلك ظاهرة الخوارج، استفاد منها الجانب الأموي، وحركها وفق خيوطه وأساليبه الماكرة والخبيثة، وشغَّلها على النحو الذي يحقق له أهدافه ومآربه الشيطانية.
فالإمام عليٌّ \"عليه السلام\" تصدى للدور الأموي على أكمل وجه، قام بمسؤولياته على أكمل وجه، حفظ للإسلام نقاءه:
وهو يبلِّغ.
وهو يعبِّر.
وهو يقدِّم هذا الإسلام.
وهو يجسد هذا الإسلام:
في مواقفه.
في سلوكه.
في أعماله.
في مواقفه.
وهو يجاهد بكل أشكال الجهاد، ويدافع عن هذا الإسلام، عن الأمة نفسها؛ ليبقى لها هذا الإسلام كما هو، وليعطي هذا الامتداد في مرحلة من أخطر المراحل، ومن أسوأ المراحل، تشكل تهديداً على الإسلام، وتمثل منعطفاً خطيراً جداً في تاريخ الأمة.
وفي نهاية المطاف استشهد، ضحى بحياته، بروحه، في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، وقد أتم دوره، وقام بواجبه، على أكمل وجه.
فكان هو الشاهد في كل تلك المراحل:
في مرحلة التنزيل.
وفي مرحلة التأويل.
وكان هو النموذج، الذي يمكن للأمة أن تتطلع إليه في كل عصر، لتقيس على تلك الروحية، على تلك المنهجية، كل النماذج الأخرى، فتشاهد النموذج الأصيل، والعظيم جداً، والراقي جداً، والكامل، الذي تقيس عليه النماذج الأخرى مهما صغرت، فلا تلتبس عليها مسألة الرموز، مسألة القادة، مسألة الأعلام، الذين تسير بعدهم، الذين تتأثر بهم، الذين تتجه بهم؛ لأن أمامها نموذج واضح جداً، وكامل جداً، ويؤدي دوره في الشهادة على نحوٍ مستمرٍ عبر الأجيال.
عندما نأتي إلى زمننا هذا، نتطلع إلى الإمام عليٍّ \"عليه السلام\" وهو في هذا الموقع:
في موقع القدوة والقيادة.
وهو في موقع أيضاً النموذج الأكمل، والمصداق الأول، لكل تلك العناوين والمواصفات الإيمانية العظيمة.
فنرى فيه مدرسةً متكاملةً، معطاءةً وغنية، نستهدي بها، نستهدي بسيرتها، نستهدي بما قدمه:
في مواقفه.
في صبره.
في عطائه.
ونجد فيه النموذج الإنساني الراقي، المكتمل، الذي قدمه القرآن أيضاً في سورة الإنسان، في عطائه الإنساني، وهو كما قال عنه \"سبحانه وتعالى\"، وهو يقدم صورةً من عطائه مع أصحاب الكساء: {وَيُطْعِمُونَ الطَّعَامَ عَلَى حُبِّهِ مِسْكِينًا وَيَتِيمًا وَأَسِيرًا (8) إِنَّمَا نُطْعِمُكُمْ لِوَجْهِ اللَّهِ لَا نُرِيدُ مِنْكُمْ جَزَاءً وَلَا شُكُورًا (9) إِنَّا نَخَافُ مِنْ رَبِّنَا يَوْمًا عَبُوسًا قَمْطَرِيرًا}[الإنسان: 8-10]، وهكذا تقدمه هذه الآيات المباركة، وهو في عطائه، إلى هذا المستوى الذي يؤثر على نفسه في أضيق الحالات، في أشد الظروف، في أقسى الظروف، على المستوى المعيشي، فيؤثر حتى بطعامه، الذي لا يمتلك غيره، يؤثر الفئات المحتاجة، من:
مسكينٍ.
ويتيمٍ.
وأسير.
ويبقى جائعاً. هذا هو عليٌّ \"عليه السلام\" في عطائه الراقي جداً، وبإخلاصٍ عظيمٍ لله \"سبحانه وتعالى\"، ليس لأهداف أخرى، حتى على مستوى الشكور، على مستوى الثناء، على مستوى المديح، لم يسع لذلك من خلال عطائه، فكان ذلك النموذج الراقي في عطائه، في إخلاصه، تجسدت حالته الإيمانية:
في اهتمامه بأمر الناس.
واهتمامه بعباد الله.
ورحمته بالمستضعفين.
ودفاعه عنهم.
وعطائه لهم.
مع خوفٍ من الله \"سبحانه وتعالى\".
ومحبةٍ عظيمةٍ لله \"جلَّ شأنه\".
وصلةٍ إيمانيةٍ راقية.
ثم كان هو ذلك الذي عندما أتت الشهادة قال كلمته الشهيرة: (فزت ورب الكعبة)؛ لأنه:
كان على يقين من سلامة منهجه، من صحة موقفه.
كان على بصيرةٍ عاليةٍ تجاه مسيرته ومواقفه.
كان يدرك أيضاً فضل الشهادة، وعظيم منزلتها، وعظيم منزلته هو فيما أداه، وفيما توفق له، وفيما كان عليه من إيمانٍ عظيم، وفيما عمل به وقدمه من العمل الصالح العظيم.
وبقيت أعماله، وآثار أعماله، ممتدةً فيما قدمه، وفيما أسهم به:
في رفع راية الإسلام.
وفي تخليد الحق.
وفي خدمة المستضعفين.
ممتدةً إلى يوم القيامة.
مدرسةٌ، وقدوةٌ، ومنهجيةٌ نستفيدها من الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، في مرحلةٍ نحن في أمسِّ الحاجة إلى ذلك.
وكان حبه علامةً فارقةً بين الإيمان والنفاق؛ لهذا الدور الذي يؤديه في مستقبل الأمة، ويبقى علامةً فارقةً بين الإيمان، وبين النفاق؛ لأن:
الإيمان في امتداده الأصيل: جسَّده عليٌّ، وقدمه علي.
والنفاق: كان دائماً في الاتجاه المناوئ لعلي، والمعارض لعلي، والباغض لعلي، والكاره لعلي، والمستاء دائماً من أمير المؤمنين علي بن أبي طالب \"عليه السلام\".
نسأل الله أن يوفقنا وإياكم لأن نقتدي بالإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، لأن نقتدي برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فيما يمثله عليٌّ من حلقة وصلٍ برسول الله، حلقة وصلٍ موثوقةٍ، وأمينةٍ، وصادقةٍ، وأصيلةٍ، ونسأل الله أن يوفقنا وإياكم لما يرضيه عنا، وأن يرحم شهداءنا الأبرار، وأن يشفي جرحانا، وأن يفرِّج عن أسرانا، وأن ينصرنا بنصره، إنه سميع الدعاء.
والسَّـلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ؛؛؛
3:45
|
Ali Fani - Imam Rauf (Imam Reza) | Farsi
قطعه «امام رئوف» با صدای علی فانی
به مناسبت ولادت حضرت علی بن موسی الرضا(ع) 1396
Ali Fanni Imam Reza
متن اشعار...
قطعه «امام رئوف» با صدای علی فانی
به مناسبت ولادت حضرت علی بن موسی الرضا(ع) 1396
Ali Fanni Imam Reza
متن اشعار
مگو که بی خِردم، هیچکس نمی خَردم
کرامت تو به بالای دست می بردم
اگر جدا کنی از خود مرا کم از صفرم
وگر کنار تو باشم فزون تر از عددم
ای مولا علی علی موسی الرضا...
ای مولا علی علی موسی الرضا...
گدائی درت از خلق بی نیازم کرد
که در سوال، کسی جز تو را صدا نزنم
هزار بار شدم غافل از تو دیدم باز
فزونی کرمت سوی این حرم کشدم
ز کثرت کرمت ای کریم اهل البیت
خجالتی که کشیدم هماره می کشدم
بهای یک ثمن بخس هم ندارم لیک
به لطف خویش امام رئوف می خردم
ای مولا علی علی موسی الرضا...
ای مولا علی علی موسی الرضا...
مگو که بی خِردم، هیچکس نمی خَردم
کرامت تو به بالای دست می بردم
اگر جدا کنی از خود مرا کم از صفرم
وگر کنار تو باشم فزون تر از عددم
More...
Description:
قطعه «امام رئوف» با صدای علی فانی
به مناسبت ولادت حضرت علی بن موسی الرضا(ع) 1396
Ali Fanni Imam Reza
متن اشعار
مگو که بی خِردم، هیچکس نمی خَردم
کرامت تو به بالای دست می بردم
اگر جدا کنی از خود مرا کم از صفرم
وگر کنار تو باشم فزون تر از عددم
ای مولا علی علی موسی الرضا...
ای مولا علی علی موسی الرضا...
گدائی درت از خلق بی نیازم کرد
که در سوال، کسی جز تو را صدا نزنم
هزار بار شدم غافل از تو دیدم باز
فزونی کرمت سوی این حرم کشدم
ز کثرت کرمت ای کریم اهل البیت
خجالتی که کشیدم هماره می کشدم
بهای یک ثمن بخس هم ندارم لیک
به لطف خویش امام رئوف می خردم
ای مولا علی علی موسی الرضا...
ای مولا علی علی موسی الرضا...
مگو که بی خِردم، هیچکس نمی خَردم
کرامت تو به بالای دست می بردم
اگر جدا کنی از خود مرا کم از صفرم
وگر کنار تو باشم فزون تر از عددم
10:09
|
Imam Ali Movie 2020 Part 1 | Hazrat Ali |Imam Ali Movie [English] | فيلم الإمام علي (ع) - النبراس
Imam Ali | Hazrat Ali| Imam Ali Movie| 2020|Imam Ali Movie [English] | فيلم الإمام علي (ع) - النبراس
\'Imam Ali\' is a film that depicts important events from Imam...
Imam Ali | Hazrat Ali| Imam Ali Movie| 2020|Imam Ali Movie [English] | فيلم الإمام علي (ع) - النبراس
\'Imam Ali\' is a film that depicts important events from Imam Ali (a.s)\'s life that had a deep impact on Islam. It has been translated to English to suit a wider viewer base. النبراس فيلم يروي قصة حديث المناشدة للإمام علي بن أبي طالب عليه السلام
Imam Ali | Hazrat Ali|eng| Imam Ali Movie| 2020|21 ramzan|story of imam ali|hazrat ali ka pura waqia |Guide || Imam Ali (AS) Movie Trailer || hz mehdi 2020 || Prophet Muhammad || hz mehdi || india || imam mahdi || imam mahdi || imam mahdi born || kaz school || imam mahdi 2019 || Quran miracles || muslim || kaz school || Islam miracles | Islamic stories | prophet | quran | prophet |miracles of Quran || Islamic Stories | 4K UHD || revert to islam
imam mahdi || imam mahdi story || kaz school || imam mahdi 2019
kids islamic stories || Imam Ali (AS) Movie Trailer || muslim || kaz school || English Story | Islamic kids stories | prophet | quran | prophets | islamic cartoon || islamic Stories | 4K UHD ||
►the daily reminder | islamic motivational speech | Never Give Up┇Amazing Islamic Reminder |kazschool
►https://youtu.be/Hapt3MSoxBk
#islamiccartoon #allah #kazschool
KAZschool is an amazing channel for kids where Khanum Amber Zehra shares about Islamic Stories, Prophet PBUH stories for kids,
Islam miracles, story of ALLAH, Imam Mahdi as and so on. These animated Islamic cartoon videos created for attract children to
understand and learn Islam easily. This channel is very helpful for kids and their parents to fulfill of their need and demand as
authentic Islamic media to learning in interesting way. This channel also help parents to train their children as followed by
Islamic guideline because mother’s lap is the first school.
►►Watch More Video From Here:
►► Subscribe Now: https://www.youtube.com/c/kazschool
►► KAZ SCHOOL Website: http://www.kazschool.com
►► KAZ SCHOOL Facebook: https://www.facebook.com/kazonlineschool
►► KAZSCHOOL You Tube Channel:https://www.youtube.com/channel/UCMPQ7WjVm9nnGop2jDhCcFA
►Woman of Karbala Series || Lady Zainab Bint E Ali as || Arbaeen || KAZSchool
►https://youtu.be/XpGc2sf1lHs
►Prophet Muhammad || Masoomeen || Holy Prophet PBUH || kazschool
►https://youtu.be/J40smbAbvqI
►Muhammad SAWW || Miracle of Prophet Muhammad | Muslim || KAZ School
►https://youtu.be/4aAF3kCimKs
►Prophet Muhammad Childhood || Masoomeen || Holy Prophet || kazschool
►https://youtu.be/XQCXKvlFCHA
►Imam Jafar Al-Sadiq || Masoomeen || The Truthful one || By KAZ School
►https://youtu.be/6oWi7GNEbXw
►►Social Media:
►Click Here For Subscribe
►https://bit.ly/2XCrM7M
►Website:
►www.kazschool.com
►Like Us on FaceBook
►https://m.facebook.com/kazonlineschool
►Follow Us on Instagram
►https://www.instagram.com/invites/contact/?i=zpexr68krila&utm_content=43y7tcj
►PLEASE NOTE:
Any of the views expressed by the speakers do not necessarily represent the views of KAZ SCHOOL or any other projects it may have
or intend to do. kAZ SCHOOL and it\'s affiliates do not advocate nor condone any unlawful activity towards any individual or
community.
►COPYRIGHT NOTICE:
We allow anyone to translate our content and reshare videos but the video must remain branded under KAZ SCHOOL (with our logo and
channel link) all speakers and artists should also be credited in the description.
►Video Footage:
All footages used in our videos are licensed to KAZSCHOOL Media, and you are not permitted to cut clips and use in your own
videos without permission. Please contact us for more information.
Imam,Ali,Najaf,Muhammad,Prophet,Islam,Muslim,Military,Hero,Genius,Arabic,Allah,God,Religion,Christian,Christianity,Judaism,Jews,Medina,Khaibar,خيبر,الإمام,علي,الحسن,ابو الحسنين,الحسين,كربلاء,النجف,كامل,الاسلام,مسلم,امام,القرآن,الله,دين,المناشدة,حديث,عثمان,عمر,Uthman,Umar,محمد,نبي,رسول,المدينة,مكة,event,Film,Movie,فيلم,فلم,ايران,Iran,Wisdom,Leader,Eloquence,Peak,نهج البلاغة,علوم,علم,science,knowledge,successor,Caliphate,Khalifa,Sermon,أقوال,سنة,شيعة,خليفة,خلافة,فاطمة,الزهراء,Sunni,Shiite,Shia,
imam ali, hazrat ali ,allah,animated stories,english story,hz mehdi,imam mahdi,iqra,islam,islamic,islamic cartoon,islamic kids stories,islamic kids videos,islamic stories,islamic videos,kaz school,kids islamic stories,kids stories,last prophet,mehdi,mohammad,muhammad,muhammad prophet,muslim,prophet,prophet muhammad,prophet muhammad life,prophet muhammad movie,prophet muhammad story,prophet stories for kids,prophet stories islam,prophet story,prophets,quran,rasool allah,shia
More...
Description:
Imam Ali | Hazrat Ali| Imam Ali Movie| 2020|Imam Ali Movie [English] | فيلم الإمام علي (ع) - النبراس
\'Imam Ali\' is a film that depicts important events from Imam Ali (a.s)\'s life that had a deep impact on Islam. It has been translated to English to suit a wider viewer base. النبراس فيلم يروي قصة حديث المناشدة للإمام علي بن أبي طالب عليه السلام
Imam Ali | Hazrat Ali|eng| Imam Ali Movie| 2020|21 ramzan|story of imam ali|hazrat ali ka pura waqia |Guide || Imam Ali (AS) Movie Trailer || hz mehdi 2020 || Prophet Muhammad || hz mehdi || india || imam mahdi || imam mahdi || imam mahdi born || kaz school || imam mahdi 2019 || Quran miracles || muslim || kaz school || Islam miracles | Islamic stories | prophet | quran | prophet |miracles of Quran || Islamic Stories | 4K UHD || revert to islam
imam mahdi || imam mahdi story || kaz school || imam mahdi 2019
kids islamic stories || Imam Ali (AS) Movie Trailer || muslim || kaz school || English Story | Islamic kids stories | prophet | quran | prophets | islamic cartoon || islamic Stories | 4K UHD ||
►the daily reminder | islamic motivational speech | Never Give Up┇Amazing Islamic Reminder |kazschool
►https://youtu.be/Hapt3MSoxBk
#islamiccartoon #allah #kazschool
KAZschool is an amazing channel for kids where Khanum Amber Zehra shares about Islamic Stories, Prophet PBUH stories for kids,
Islam miracles, story of ALLAH, Imam Mahdi as and so on. These animated Islamic cartoon videos created for attract children to
understand and learn Islam easily. This channel is very helpful for kids and their parents to fulfill of their need and demand as
authentic Islamic media to learning in interesting way. This channel also help parents to train their children as followed by
Islamic guideline because mother’s lap is the first school.
►►Watch More Video From Here:
►► Subscribe Now: https://www.youtube.com/c/kazschool
►► KAZ SCHOOL Website: http://www.kazschool.com
►► KAZ SCHOOL Facebook: https://www.facebook.com/kazonlineschool
►► KAZSCHOOL You Tube Channel:https://www.youtube.com/channel/UCMPQ7WjVm9nnGop2jDhCcFA
►Woman of Karbala Series || Lady Zainab Bint E Ali as || Arbaeen || KAZSchool
►https://youtu.be/XpGc2sf1lHs
►Prophet Muhammad || Masoomeen || Holy Prophet PBUH || kazschool
►https://youtu.be/J40smbAbvqI
►Muhammad SAWW || Miracle of Prophet Muhammad | Muslim || KAZ School
►https://youtu.be/4aAF3kCimKs
►Prophet Muhammad Childhood || Masoomeen || Holy Prophet || kazschool
►https://youtu.be/XQCXKvlFCHA
►Imam Jafar Al-Sadiq || Masoomeen || The Truthful one || By KAZ School
►https://youtu.be/6oWi7GNEbXw
►►Social Media:
►Click Here For Subscribe
►https://bit.ly/2XCrM7M
►Website:
►www.kazschool.com
►Like Us on FaceBook
►https://m.facebook.com/kazonlineschool
►Follow Us on Instagram
►https://www.instagram.com/invites/contact/?i=zpexr68krila&utm_content=43y7tcj
►PLEASE NOTE:
Any of the views expressed by the speakers do not necessarily represent the views of KAZ SCHOOL or any other projects it may have
or intend to do. kAZ SCHOOL and it\'s affiliates do not advocate nor condone any unlawful activity towards any individual or
community.
►COPYRIGHT NOTICE:
We allow anyone to translate our content and reshare videos but the video must remain branded under KAZ SCHOOL (with our logo and
channel link) all speakers and artists should also be credited in the description.
►Video Footage:
All footages used in our videos are licensed to KAZSCHOOL Media, and you are not permitted to cut clips and use in your own
videos without permission. Please contact us for more information.
Imam,Ali,Najaf,Muhammad,Prophet,Islam,Muslim,Military,Hero,Genius,Arabic,Allah,God,Religion,Christian,Christianity,Judaism,Jews,Medina,Khaibar,خيبر,الإمام,علي,الحسن,ابو الحسنين,الحسين,كربلاء,النجف,كامل,الاسلام,مسلم,امام,القرآن,الله,دين,المناشدة,حديث,عثمان,عمر,Uthman,Umar,محمد,نبي,رسول,المدينة,مكة,event,Film,Movie,فيلم,فلم,ايران,Iran,Wisdom,Leader,Eloquence,Peak,نهج البلاغة,علوم,علم,science,knowledge,successor,Caliphate,Khalifa,Sermon,أقوال,سنة,شيعة,خليفة,خلافة,فاطمة,الزهراء,Sunni,Shiite,Shia,
imam ali, hazrat ali ,allah,animated stories,english story,hz mehdi,imam mahdi,iqra,islam,islamic,islamic cartoon,islamic kids stories,islamic kids videos,islamic stories,islamic videos,kaz school,kids islamic stories,kids stories,last prophet,mehdi,mohammad,muhammad,muhammad prophet,muslim,prophet,prophet muhammad,prophet muhammad life,prophet muhammad movie,prophet muhammad story,prophet stories for kids,prophet stories islam,prophet story,prophets,quran,rasool allah,shia
Video Tags:
Imam,Ali,Najaf,Muhammad,Prophet,Islam,Muslim,Military,Hero,Genius,Arabic,Allah,God,Religion,Christian,Christianity,Judaism,Jews,Medina,Khaibar,خيبر,الإمام,علي,الحسن,ابو
الحسنين,الحسين,كربلاء,النجف,كامل,الاسلام,مسلم,امام,القرآن,الله,دين,المناشدة,حديث,عثمان,عمر,Uthman,Umar,محمد,نبي,رسول,المدينة,مكة,event,Film,Movie,فيلم,فلم,ايران,Iran,Wisdom,Leader,Eloquence,Peak,نهج
البلاغة,علوم,علم,science,knowledge,successor,Caliphate,Khalifa,Sermon,أقوال,سنة,شيعة,خليفة,خلافة,فاطمة,الزهراء,Sunni,Shiite,Shia
6:32
|
[Clip] Moula Ali A.S ki Zindagi kay poshida pehlu - Agha Ali Raza Panahian Urdu
مولا علی علیہ سلام کی زندگی کے پوشیدہ پہلو
چلیئے امام علیؑ کو یاد کرتے ہیں؛ میں چاہتا ہوں کہ امام علیؑ کے لئے...
مولا علی علیہ سلام کی زندگی کے پوشیدہ پہلو
چلیئے امام علیؑ کو یاد کرتے ہیں؛ میں چاہتا ہوں کہ امام علیؑ کے لئے آپ کے دلوں کو جلاؤں تاکہ خدا آپ لوگوں پر رحم کرے
چونکہ جو کوئی بھی علیؑ سے محبت کرتا ہے، خدا بھی اس سے محبت کرتا ہے
از کلام: حجت الاسلام آغا علی رضا پناھیان
Join us on Whatsapp:
Group 1:
https://chat.whatsapp.com/FLo2Y0FoFuH8k1vffiE2lt/
Group 2:
https://chat.whatsapp.com/H1HZFzTdmuqJgk2gBdrDzQ
🎬 youtube.com/resistanceyouth
📱 telegram.me/resistanceyouth
More...
Description:
مولا علی علیہ سلام کی زندگی کے پوشیدہ پہلو
چلیئے امام علیؑ کو یاد کرتے ہیں؛ میں چاہتا ہوں کہ امام علیؑ کے لئے آپ کے دلوں کو جلاؤں تاکہ خدا آپ لوگوں پر رحم کرے
چونکہ جو کوئی بھی علیؑ سے محبت کرتا ہے، خدا بھی اس سے محبت کرتا ہے
از کلام: حجت الاسلام آغا علی رضا پناھیان
Join us on Whatsapp:
Group 1:
https://chat.whatsapp.com/FLo2Y0FoFuH8k1vffiE2lt/
Group 2:
https://chat.whatsapp.com/H1HZFzTdmuqJgk2gBdrDzQ
🎬 youtube.com/resistanceyouth
📱 telegram.me/resistanceyouth
Video Tags:
agha
panahian,ali
raza
panahian,urdu
agha
panahian,rehbar,rehbar
syed
ali
khamenei,ali
khamenei,resistance
youth,علی
رضا
پناھیان,امام
علی,imam
ali,imam
mehdi,21
ramadan,۲۱
رمضان,شہادت
امام
علی,امام
علی
شہادت,shahadat
imam
ali,imam
ali
shahadat
31:39
|
Imam Ali | Documentary | فيلم الإمام علي (ع) | English
Imam Ali | Hazrat Ali| Imam Ali Movie| 2020|Imam Ali Movie [English] | فيلم الإمام علي (ع) - النبراس \'Imam Ali\' is a film that depicts important events from Imam Ali...
Imam Ali | Hazrat Ali| Imam Ali Movie| 2020|Imam Ali Movie [English] | فيلم الإمام علي (ع) - النبراس \'Imam Ali\' is a film that depicts important events from Imam Ali (a.s)\'s life that had a deep impact on Islam. It has been translated to English to suit a wider viewer base. النبراس فيلم يروي قصة حديث المناشدة للإمام علي بن أبي طالب عليه السلام Imam Ali | Hazrat Ali|eng| Imam Ali Movie| 2020|21 ramzan|story of imam ali|hazrat ali ka pura waqia |Guide || Imam Ali (AS) Movie Trailer || hz mehdi 2020 || Prophet Muhammad || hz mehdi || india || imam mahdi || imam mahdi || imam mahdi born || kaz school || imam mahdi 2019 || Quran miracles || muslim || kaz school || Islam miracles | Islamic stories | prophet | quran | prophet |miracles of Quran || Islamic Stories | 4K UHD || revert to islam imam mahdi || imam mahdi story || kaz school || imam mahdi 2019 kids islamic stories || Imam Ali (AS) Movie Trailer || muslim || kaz school || English Story | Islamic kids stories | prophet | quran | prophets | islamic cartoon || islamic Stories | 4K UHD || ►the daily reminder | islamic motivational speech | Never Give Up┇Amazing Islamic Reminder |kazschool ►https://youtu.be/Hapt3MSoxBk #islamiccartoon #allah #kazschool KAZschool is an amazing channel for kids where Khanum Amber Zehra shares about Islamic Stories, Prophet PBUH stories for kids, Islam miracles, story of ALLAH, Imam Mahdi as and so on. These animated Islamic cartoon videos created for attract children to understand and learn Islam easily. This channel is very helpful for kids and their parents to fulfill of their need and demand as authentic Islamic media to learning in interesting way. This channel also help parents to train their children as followed by Islamic guideline because mother’s lap is the first school. ►►Watch More Video From Here: ►► Subscribe Now: https://www.youtube.com/c/kazschool ►► KAZ SCHOOL Website: http://www.kazschool.com ►► KAZ SCHOOL Facebook: https://www.facebook.com/kazonlineschool ►► KAZSCHOOL You Tube Channel:https://www.youtube.com/channel/UCMPQ... ►Woman of Karbala Series || Lady Zainab Bint E Ali as || Arbaeen || KAZSchool ►https://youtu.be/XpGc2sf1lHs ►Prophet Muhammad || Masoomeen || Holy Prophet PBUH || kazschool ►https://youtu.be/J40smbAbvqI ►Muhammad SAWW || Miracle of Prophet Muhammad | Muslim || KAZ School ►https://youtu.be/4aAF3kCimKs ►Prophet Muhammad Childhood || Masoomeen || Holy Prophet || kazschool ►https://youtu.be/XQCXKvlFCHA ►Imam Jafar Al-Sadiq || Masoomeen || The Truthful one || By KAZ School ►https://youtu.be/6oWi7GNEbXw ►►Social Media: ►Click Here For Subscribe ►https://bit.ly/2XCrM7M ►Website: ►www.kazschool.com ►Like Us on FaceBook ►https://m.facebook.com/kazonlineschool ►Follow Us on Instagram ►https://www.instagram.com/invites/con... ►PLEASE NOTE: Any of the views expressed by the speakers do not necessarily represent the views of KAZ SCHOOL or any other projects it may have or intend to do. kAZ SCHOOL and it\'s affiliates do not advocate nor condone any unlawful activity towards any individual or community. ►COPYRIGHT NOTICE: We allow anyone to translate our content and reshare videos but the video must remain branded under KAZ SCHOOL (with our logo and channel link) all speakers and artists should also be credited in the description. ►Video Footage: All footages used in our videos are licensed to KAZSCHOOL Media, and you are not permitted to cut clips and use in your own videos without permission. Please contact us for more information. Imam,Ali,Najaf,Muhammad,Prophet,Islam,Muslim,Military,Hero,Genius,Arabic,Allah,God,Religion,Christian,Christianity,Judaism,Jews,Medina,Khaibar,خيبر,الإمام,علي,الحسن,ابو الحسنين,الحسين,كربلاء,النجف,كامل,الاسلام,مسلم,امام,القرآن,الله,دين,المناشدة,حديث,عثمان,عمر,Uthman,Umar,محمد,نبي,رسول,المدينة,مكة,event,Film,Movie,فيلم,فلم,ايران,Iran,Wisdom,Leader,Eloquence,Peak,نهج البلاغة,علوم,علم,science,knowledge,successor,Caliphate,Khalifa,Sermon,أقوال,سنة,شيعة,خليفة,خلافة,فاطمة,الزهراء,Sunni,Shiite,Shia, imam ali, hazrat ali ,allah,animated stories,english story,hz mehdi,imam mahdi,iqra,islam,islamic,islamic cartoon,islamic kids stories,islamic kids videos,islamic stories,islamic videos,kaz school,kids islamic stories,kids stories,last prophet,mehdi,mohammad,muhammad,muhammad prophet,muslim,prophet,prophet muhammad,prophet muhammad life,prophet muhammad movie,prophet muhammad story,prophet stories for kids,prophet stories islam,prophet story,prophets,quran,rasool allah,shia
More...
Description:
Imam Ali | Hazrat Ali| Imam Ali Movie| 2020|Imam Ali Movie [English] | فيلم الإمام علي (ع) - النبراس \'Imam Ali\' is a film that depicts important events from Imam Ali (a.s)\'s life that had a deep impact on Islam. It has been translated to English to suit a wider viewer base. النبراس فيلم يروي قصة حديث المناشدة للإمام علي بن أبي طالب عليه السلام Imam Ali | Hazrat Ali|eng| Imam Ali Movie| 2020|21 ramzan|story of imam ali|hazrat ali ka pura waqia |Guide || Imam Ali (AS) Movie Trailer || hz mehdi 2020 || Prophet Muhammad || hz mehdi || india || imam mahdi || imam mahdi || imam mahdi born || kaz school || imam mahdi 2019 || Quran miracles || muslim || kaz school || Islam miracles | Islamic stories | prophet | quran | prophet |miracles of Quran || Islamic Stories | 4K UHD || revert to islam imam mahdi || imam mahdi story || kaz school || imam mahdi 2019 kids islamic stories || Imam Ali (AS) Movie Trailer || muslim || kaz school || English Story | Islamic kids stories | prophet | quran | prophets | islamic cartoon || islamic Stories | 4K UHD || ►the daily reminder | islamic motivational speech | Never Give Up┇Amazing Islamic Reminder |kazschool ►https://youtu.be/Hapt3MSoxBk #islamiccartoon #allah #kazschool KAZschool is an amazing channel for kids where Khanum Amber Zehra shares about Islamic Stories, Prophet PBUH stories for kids, Islam miracles, story of ALLAH, Imam Mahdi as and so on. These animated Islamic cartoon videos created for attract children to understand and learn Islam easily. This channel is very helpful for kids and their parents to fulfill of their need and demand as authentic Islamic media to learning in interesting way. This channel also help parents to train their children as followed by Islamic guideline because mother’s lap is the first school. ►►Watch More Video From Here: ►► Subscribe Now: https://www.youtube.com/c/kazschool ►► KAZ SCHOOL Website: http://www.kazschool.com ►► KAZ SCHOOL Facebook: https://www.facebook.com/kazonlineschool ►► KAZSCHOOL You Tube Channel:https://www.youtube.com/channel/UCMPQ... ►Woman of Karbala Series || Lady Zainab Bint E Ali as || Arbaeen || KAZSchool ►https://youtu.be/XpGc2sf1lHs ►Prophet Muhammad || Masoomeen || Holy Prophet PBUH || kazschool ►https://youtu.be/J40smbAbvqI ►Muhammad SAWW || Miracle of Prophet Muhammad | Muslim || KAZ School ►https://youtu.be/4aAF3kCimKs ►Prophet Muhammad Childhood || Masoomeen || Holy Prophet || kazschool ►https://youtu.be/XQCXKvlFCHA ►Imam Jafar Al-Sadiq || Masoomeen || The Truthful one || By KAZ School ►https://youtu.be/6oWi7GNEbXw ►►Social Media: ►Click Here For Subscribe ►https://bit.ly/2XCrM7M ►Website: ►www.kazschool.com ►Like Us on FaceBook ►https://m.facebook.com/kazonlineschool ►Follow Us on Instagram ►https://www.instagram.com/invites/con... ►PLEASE NOTE: Any of the views expressed by the speakers do not necessarily represent the views of KAZ SCHOOL or any other projects it may have or intend to do. kAZ SCHOOL and it\'s affiliates do not advocate nor condone any unlawful activity towards any individual or community. ►COPYRIGHT NOTICE: We allow anyone to translate our content and reshare videos but the video must remain branded under KAZ SCHOOL (with our logo and channel link) all speakers and artists should also be credited in the description. ►Video Footage: All footages used in our videos are licensed to KAZSCHOOL Media, and you are not permitted to cut clips and use in your own videos without permission. Please contact us for more information. Imam,Ali,Najaf,Muhammad,Prophet,Islam,Muslim,Military,Hero,Genius,Arabic,Allah,God,Religion,Christian,Christianity,Judaism,Jews,Medina,Khaibar,خيبر,الإمام,علي,الحسن,ابو الحسنين,الحسين,كربلاء,النجف,كامل,الاسلام,مسلم,امام,القرآن,الله,دين,المناشدة,حديث,عثمان,عمر,Uthman,Umar,محمد,نبي,رسول,المدينة,مكة,event,Film,Movie,فيلم,فلم,ايران,Iran,Wisdom,Leader,Eloquence,Peak,نهج البلاغة,علوم,علم,science,knowledge,successor,Caliphate,Khalifa,Sermon,أقوال,سنة,شيعة,خليفة,خلافة,فاطمة,الزهراء,Sunni,Shiite,Shia, imam ali, hazrat ali ,allah,animated stories,english story,hz mehdi,imam mahdi,iqra,islam,islamic,islamic cartoon,islamic kids stories,islamic kids videos,islamic stories,islamic videos,kaz school,kids islamic stories,kids stories,last prophet,mehdi,mohammad,muhammad,muhammad prophet,muslim,prophet,prophet muhammad,prophet muhammad life,prophet muhammad movie,prophet muhammad story,prophet stories for kids,prophet stories islam,prophet story,prophets,quran,rasool allah,shia
5:03
|
امام علیؑ کی زندگی کا خلاصہ | امام سید علی خامنہ ای | Farsi Sub Urdu
ولی امرِ مسلمین سید علی خامنہ ای حفظہ اللہ پیغمبر اکرم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلّم کی رحلت کے بعد امام علی علیہ...
ولی امرِ مسلمین سید علی خامنہ ای حفظہ اللہ پیغمبر اکرم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلّم کی رحلت کے بعد امام علی علیہ السلام کے مثالی طرز عمل کے بارے میں کیا فرماتے ہیں؟ آپ نے سقیفہ میں ہونے والی بیعت کے بارے میں کیوں خاموشی اختیار کی؟ امیرالمومنین امام علی علیہ السلام کا رحلتِ پیغمبرِ خداؐ کے بعد حکومتی اور انتظامی امور میں کیا طرزِ عمل رہا؟ حضرت عمر، امام علی علیہ السلام کے بارے میں کس بات کا اعتراف کرتے ہیں؟ حکومت ملنے کے بعد آپ نے کس طرح سے انتظامی اور حکومتی امور انجام دیئے؟ امام علی علیہ السلام کی حکومت کی چیدہ چیدہ خصوصیات کونسی ہیں؟
#ویڈیو #امیرالمومنین #امام_علی_علیہ_السلام #پیغمبر #سقیفہ #خلافت #بیعت #کنارہ_کش #اسلامی_معاشرہ #تعاون #معجزہ #کامل_رہنما #نور
More...
Description:
ولی امرِ مسلمین سید علی خامنہ ای حفظہ اللہ پیغمبر اکرم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلّم کی رحلت کے بعد امام علی علیہ السلام کے مثالی طرز عمل کے بارے میں کیا فرماتے ہیں؟ آپ نے سقیفہ میں ہونے والی بیعت کے بارے میں کیوں خاموشی اختیار کی؟ امیرالمومنین امام علی علیہ السلام کا رحلتِ پیغمبرِ خداؐ کے بعد حکومتی اور انتظامی امور میں کیا طرزِ عمل رہا؟ حضرت عمر، امام علی علیہ السلام کے بارے میں کس بات کا اعتراف کرتے ہیں؟ حکومت ملنے کے بعد آپ نے کس طرح سے انتظامی اور حکومتی امور انجام دیئے؟ امام علی علیہ السلام کی حکومت کی چیدہ چیدہ خصوصیات کونسی ہیں؟
#ویڈیو #امیرالمومنین #امام_علی_علیہ_السلام #پیغمبر #سقیفہ #خلافت #بیعت #کنارہ_کش #اسلامی_معاشرہ #تعاون #معجزہ #کامل_رہنما #نور
Video Tags:
Wilayat,
Media,
WilayatMedia,
muhabbat,
allah,
IMAM,
imam
sayyid
ali
khamenei,
imam
ali,
imam
ali
(A),
zidagi,
zindagi
ka
kholasa,
saqifa,
khilafat,
islam,
mojiza,
rahnma,
noor,
4:30
|
و من مگر چیستم - علی فانی و صابر خرسانی | Urdu, English, Farsi, Arabic Subtitles
مناجات امام سجاد علیه السلام (دعاء أبي حمزة الثمالي -دعائے ابوحمزہ ثمالی)
و من مگر چیستم - باصدای علی...
مناجات امام سجاد علیه السلام (دعاء أبي حمزة الثمالي -دعائے ابوحمزہ ثمالی)
و من مگر چیستم - باصدای علی فانی و صابر خرسانی
بازیرنویس انگلیسی، اردو، فارسی، العربيه 1397
And What Am I - Ali Fani & Saber Khorasani with Englisg, Urdu, Farsi( Persian), Arabic Subtitle Translation
Munajat Imam Sajjad (as) Dua Abu Hamza Thumali 2018
More...
Description:
مناجات امام سجاد علیه السلام (دعاء أبي حمزة الثمالي -دعائے ابوحمزہ ثمالی)
و من مگر چیستم - باصدای علی فانی و صابر خرسانی
بازیرنویس انگلیسی، اردو، فارسی، العربيه 1397
And What Am I - Ali Fani & Saber Khorasani with Englisg, Urdu, Farsi( Persian), Arabic Subtitle Translation
Munajat Imam Sajjad (as) Dua Abu Hamza Thumali 2018
2:55
|
به پای تو - علی فانی (نوحه امام حسینؑ) | Farsi sub Urdu
به پای تو - علی فانی (نوحه مداحی جدید امام حسینؑ محرم اربعین 97) متن فارسی بازیرنویسی ترجمه انگلیسی و اردو...
به پای تو - علی فانی (نوحه مداحی جدید امام حسینؑ محرم اربعین 97) متن فارسی بازیرنویسی ترجمه انگلیسی و اردو سبسٹائل
Ba Paye tu ( stand upon your feet) Ali Fani - Elegy of Imam Hussein (as) 2018 Best Farsi noha with Urdu and English subtitles translation
متن:
بالا نرفت آنکه به پای تو پا نشد
آقا نشد هر آنکه برایت گدا نشد
روز ازل برای گلوی تو هیچ کس😭
غیر از خدای عز و جل خونبها نشد😭
گرچه هزار سال برای تو گریه کرده اند
یک گوشه از حقوق لب تو ادا نشد
More...
Description:
به پای تو - علی فانی (نوحه مداحی جدید امام حسینؑ محرم اربعین 97) متن فارسی بازیرنویسی ترجمه انگلیسی و اردو سبسٹائل
Ba Paye tu ( stand upon your feet) Ali Fani - Elegy of Imam Hussein (as) 2018 Best Farsi noha with Urdu and English subtitles translation
متن:
بالا نرفت آنکه به پای تو پا نشد
آقا نشد هر آنکه برایت گدا نشد
روز ازل برای گلوی تو هیچ کس😭
غیر از خدای عز و جل خونبها نشد😭
گرچه هزار سال برای تو گریه کرده اند
یک گوشه از حقوق لب تو ادا نشد
4:51
|
ناد علی یاد علی (سرود) مجید بنی فاطمه | Farsi sub English Urdu Arabic
سرود جدید و مولودی دلنشین برای جشن میلاد امیرالمومنین امام علی (ع) 13 رجب 1397 1439
مداحی: ناد علی یاد علی دستم...
سرود جدید و مولودی دلنشین برای جشن میلاد امیرالمومنین امام علی (ع) 13 رجب 1397 1439
مداحی: ناد علی یاد علی دستم و امداد علی بانوای حاج سید مجید بنی فاطمه بازیرنویس انگلیسی، اردو سبٹائٹل ترجمه و مترجم عربي
هیات ریحانة الحسین (س)
Nad e Ali Yad e Ali by Haj Majid BaniFatemeh Nasheed Melad Imam Ali 13 Rajab with English Urdu Arabic Subtitles, translation and Lyrics 2019
متن: ناد علی ، یاد علی دستم و امداد علی باده به من داده علی ، در دلم افتاده علی . هله امروز امیر در میخانه تویی هله فریاد رس این دل دیوانه تویی . کعبه یک سنگ نشانیست که رد گم نشود تا بدانند همه صاحب این خانه تویی . مست علی ، دائم و پیوسته علی دست علی دست خداست چشم منو دست علی . دوش دیدم که ملائک در میخانه زدند همه با ذکر علی ، همه مست علی گل آدم بسرشتند و به پیمانه زدند همه با اسم علی ، همه سرمست علی . با منه راه نشین باده مستانه زدند همه با یاد علی، همه پابست علی. قرعه فال به نام منه دیوانه زدند همه با عشق علی، همه با دست علی. راه علی، ماه علی دلبر دلخواه علی یار علی، دلدار علی، حیدار کرار علی. صحن ایوان نجف باز مرا راه بده در طواف حرمت فرصت دیدار بده. ای نسیم سحر آرامگه یار کجاست وقت مرگم نفسی مهلت دیدار بده دوش وقت سحر از غصه نجاتم دادند وندر آن ظلمت شب آب حیاتم دادند . باده از دام تجلی صفاتم دادند مستحق بودم و اینها به ذکاتم دادند . عمر من طی شده در راه تولا علی با حسین و حسن و زینب و زهرا ی ِ علی . خورده ام زخم به امید مداوای علی تا بلندم بکند دست تولای علی
(چند اشعار حافظ)
More...
Description:
سرود جدید و مولودی دلنشین برای جشن میلاد امیرالمومنین امام علی (ع) 13 رجب 1397 1439
مداحی: ناد علی یاد علی دستم و امداد علی بانوای حاج سید مجید بنی فاطمه بازیرنویس انگلیسی، اردو سبٹائٹل ترجمه و مترجم عربي
هیات ریحانة الحسین (س)
Nad e Ali Yad e Ali by Haj Majid BaniFatemeh Nasheed Melad Imam Ali 13 Rajab with English Urdu Arabic Subtitles, translation and Lyrics 2019
متن: ناد علی ، یاد علی دستم و امداد علی باده به من داده علی ، در دلم افتاده علی . هله امروز امیر در میخانه تویی هله فریاد رس این دل دیوانه تویی . کعبه یک سنگ نشانیست که رد گم نشود تا بدانند همه صاحب این خانه تویی . مست علی ، دائم و پیوسته علی دست علی دست خداست چشم منو دست علی . دوش دیدم که ملائک در میخانه زدند همه با ذکر علی ، همه مست علی گل آدم بسرشتند و به پیمانه زدند همه با اسم علی ، همه سرمست علی . با منه راه نشین باده مستانه زدند همه با یاد علی، همه پابست علی. قرعه فال به نام منه دیوانه زدند همه با عشق علی، همه با دست علی. راه علی، ماه علی دلبر دلخواه علی یار علی، دلدار علی، حیدار کرار علی. صحن ایوان نجف باز مرا راه بده در طواف حرمت فرصت دیدار بده. ای نسیم سحر آرامگه یار کجاست وقت مرگم نفسی مهلت دیدار بده دوش وقت سحر از غصه نجاتم دادند وندر آن ظلمت شب آب حیاتم دادند . باده از دام تجلی صفاتم دادند مستحق بودم و اینها به ذکاتم دادند . عمر من طی شده در راه تولا علی با حسین و حسن و زینب و زهرا ی ِ علی . خورده ام زخم به امید مداوای علی تا بلندم بکند دست تولای علی
(چند اشعار حافظ)
70:57
|
[Majlis 3] Topic: علیؑ کا شیعہ | H.I Muhammad Amin Shaheedi | Mah-e-Ramzaan 1440 - Urdu
Majlis 3 | 20th Ramzaan 1440
Shahadat Ameer ul Momineen Imam Ali (as)
شہادت امیرالمومنین امام علی علیہ السلام
Topic: Ali (as) Ka Shia...
Majlis 3 | 20th Ramzaan 1440
Shahadat Ameer ul Momineen Imam Ali (as)
شہادت امیرالمومنین امام علی علیہ السلام
Topic: Ali (as) Ka Shia
موضوع: علیؑ کا شیعہ
Speaker: H.I Muhammad Amin Shaheedi
حجۃ الاسلام محمد امین شہیدی
Venue: Jamia Masjid Noor e Emaan , Nazimabad, Karachi
بمقام: جامع مسجد نور ایمان ، ناظم آباد - کراچی
Date: 26 May 2019
More...
Description:
Majlis 3 | 20th Ramzaan 1440
Shahadat Ameer ul Momineen Imam Ali (as)
شہادت امیرالمومنین امام علی علیہ السلام
Topic: Ali (as) Ka Shia
موضوع: علیؑ کا شیعہ
Speaker: H.I Muhammad Amin Shaheedi
حجۃ الاسلام محمد امین شہیدی
Venue: Jamia Masjid Noor e Emaan , Nazimabad, Karachi
بمقام: جامع مسجد نور ایمان ، ناظم آباد - کراچی
Date: 26 May 2019
Video Tags:
Karachi,Majlis,Wisdom
Gateway,مجلس,ایام
امام
علی,شہادت
امام
علی,Shahadat
Imam
Ali,Ayaam
e
Ali,Ayam
Ali,یوم
علی,Youm
e
Ali,Ramdhan,Ramadhan,Ramzaan,1440,مجلس
شہادت,Shab
e
Zarbat,شب
ضربت,کراچی,Ameer
ul
Momineen,امیرالمومنین,Muhammad
Amin
Shaheedi,محمد
امین
شہیدی,علی
کی
محبت,علی
والا,Ali
walay,Ali
Wala,Shia,Shian
Ali,شیعہ
علی,شیعان
علی,شیعہ
61:54
|
[Majlis] Imam Ali Ke Serat kay Aham Paighamaat | H.I Ali Murtaza Zaidi | Ayam-e-Imam Ali - 1441 - Urdu
Majlis -e- Aza
Imam Ali Ke Seerat kay Aham Paighamaat
امیرالمومنین امام علی ؑ کی سیرت کے اہم پیغامات
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ...
Majlis -e- Aza
Imam Ali Ke Seerat kay Aham Paighamaat
امیرالمومنین امام علی ؑ کی سیرت کے اہم پیغامات
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Islamic Research Center, IRC, Karachi
Date: 14 May 2020 | 20th Ramzaan 1441
More...
Description:
Majlis -e- Aza
Imam Ali Ke Seerat kay Aham Paighamaat
امیرالمومنین امام علی ؑ کی سیرت کے اہم پیغامات
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Islamic Research Center, IRC, Karachi
Date: 14 May 2020 | 20th Ramzaan 1441
5:03
|
دور عمامه تو آسمان میگردد - حاج محمود کریمی | نوحه امام علی | Farsi
مداحی و نوحه حضرت امام امیرالمومنین علی ابن ابی طالب (ع)
زمنیه: دور عمامه تو آسمان میگردد
با صدای: حاج...
مداحی و نوحه حضرت امام امیرالمومنین علی ابن ابی طالب (ع)
زمنیه: دور عمامه تو آسمان میگردد
با صدای: حاج محمود کریمی
لطمية الامام علي بصوت محمود کريمي
زمان: شب بیست و یکم ماه رمضان شهادت امیر المومنین 1395
مکان: هیأت رایة العباس (ع) تهران
Your turban revolves around the sky [Eulogy of Hazrat Imam Ali) by Haj Mahmoud Karimi
Best Farsi Noha of Hazrat Imam Ali with Farsi Lyrics 2021
متن:
دور عمامه تو آسمان می گردد
یک نخ از جامه تو به جهان می ارزد
به این بشارت قسم به اعتبارت قسم
من در پناه توام به ذوالفقارت قسم
ای عالی اعلا علی عالی علی مولا علی
اول علی آخر علی ای ساقی کوثر علی
ای قبله اهل یقین
مولا امیر المومنین
از غم خون جگری حسنت جان میداد
خبر بی پدری به یتیمان میداد
یتیم چشم انتظار بدون تو بی قرار
ببین همه تشنه اند ای ابر رحمت ببار
چشم فلک اتش فشان
تو می روی دامن کشان
پیش از آنکه بروی زینبت رفت از حال
فاطمه گریه کنان امده استقبال
هنگام رفتن شده زهرای تو امده
داغت عجب اتشی به جان عالم زده
شد ناله خیر النساء
جانم فدات یا مرتضی
قصه واقعه را دم آخر گفتی
ماجرا را تو به هر دو برادر گفتی
گفتی برای حسین تو ماجرای حسین
بردی دل عالمی به کربلای حسین
ای جان حسین جانان حسین
عالم سنه قربان حسین
Thanks for watching our video on Zainabiyon TV
#HaiderNohe #Zainabiyontv #FarsiNoha #حیدر_نوحه #زینبیون
Support us on Patreon: https://www.patreon.com/zainabiyontv
Check out Zainabiyoun TV Merch: https://teespring.com/stores/zainabiyontv-store
Install our Android App: http://bit.ly/ZainabiyontvApp
Follow us on:
https://youtube.com/haidernohe
https://youtube.com/zainabiyountv
https://fb.com/haidernohe
https://fb.com/zainabiyountv
https://aparat.com/Zainabiyontv
https://t.me/ZainabiyonTV
https://www.instagram.com/ZainabiyunTV
https://www.shiatv.net/user/ZainabiyonTV
More...
Description:
مداحی و نوحه حضرت امام امیرالمومنین علی ابن ابی طالب (ع)
زمنیه: دور عمامه تو آسمان میگردد
با صدای: حاج محمود کریمی
لطمية الامام علي بصوت محمود کريمي
زمان: شب بیست و یکم ماه رمضان شهادت امیر المومنین 1395
مکان: هیأت رایة العباس (ع) تهران
Your turban revolves around the sky [Eulogy of Hazrat Imam Ali) by Haj Mahmoud Karimi
Best Farsi Noha of Hazrat Imam Ali with Farsi Lyrics 2021
متن:
دور عمامه تو آسمان می گردد
یک نخ از جامه تو به جهان می ارزد
به این بشارت قسم به اعتبارت قسم
من در پناه توام به ذوالفقارت قسم
ای عالی اعلا علی عالی علی مولا علی
اول علی آخر علی ای ساقی کوثر علی
ای قبله اهل یقین
مولا امیر المومنین
از غم خون جگری حسنت جان میداد
خبر بی پدری به یتیمان میداد
یتیم چشم انتظار بدون تو بی قرار
ببین همه تشنه اند ای ابر رحمت ببار
چشم فلک اتش فشان
تو می روی دامن کشان
پیش از آنکه بروی زینبت رفت از حال
فاطمه گریه کنان امده استقبال
هنگام رفتن شده زهرای تو امده
داغت عجب اتشی به جان عالم زده
شد ناله خیر النساء
جانم فدات یا مرتضی
قصه واقعه را دم آخر گفتی
ماجرا را تو به هر دو برادر گفتی
گفتی برای حسین تو ماجرای حسین
بردی دل عالمی به کربلای حسین
ای جان حسین جانان حسین
عالم سنه قربان حسین
Thanks for watching our video on Zainabiyon TV
#HaiderNohe #Zainabiyontv #FarsiNoha #حیدر_نوحه #زینبیون
Support us on Patreon: https://www.patreon.com/zainabiyontv
Check out Zainabiyoun TV Merch: https://teespring.com/stores/zainabiyontv-store
Install our Android App: http://bit.ly/ZainabiyontvApp
Follow us on:
https://youtube.com/haidernohe
https://youtube.com/zainabiyountv
https://fb.com/haidernohe
https://fb.com/zainabiyountv
https://aparat.com/Zainabiyontv
https://t.me/ZainabiyonTV
https://www.instagram.com/ZainabiyunTV
https://www.shiatv.net/user/ZainabiyonTV
4:22
|
حیدر خداحافظ - حاج محمود کریمی | نوحه امام علی سوزناک | Farsi
مداحی و نوحه شهادت حضرت امام امیرالمومنین علی ابن ابی طالب (ع)
زمنیه: استخوان توی گلو خار تو چشماش بود...
مداحی و نوحه شهادت حضرت امام امیرالمومنین علی ابن ابی طالب (ع)
زمنیه: استخوان توی گلو خار تو چشماش بود علی لحظه لحظه هاش یاد زهراش بود
با صدای: حاج محمود کریمی
لطمية الامام علي بصوت محمود کريمي
زمان: شب بیست و دوم ماه رمضان شهادت امیر المومنین 1398
مکان: هیأت رایة العباس (ع) تهران
Good Bye Haider [Eulogy of Hazrat Imam Ali) by Haj Mahmoud Karimi
Best Farsi Noha of Imam Ali (as) with Farsi Lyrics 2021
متن:
استخوان توی گلو خار تو چشماش بود
علی لحظه لحظه هاش یاد زهراش بود
یاد جای تازیونه رو دستهاش بود...
علی راحت شد ، از غم و دردها
با دل خون شد ، راهی از دنیا...
فاطمه سینه میزنه وا علیا ، واعلیا، وا علیا
واویلا...
مسجد و محراب و منبر خداحافظ
سلمان و مقداد و قنبر خداحافظ
عالَم یتیم حیدر خداحافظ...
اومدن اهل ، عالَم لاهوت
دور اون قبر و ، زیر این تابوت
زینب ناله میزنه وا علیا ، وا علیا ، وا علیا ...
واویلا...
علی راحت شد ، از غم و دردها
با دل خون شد ، راهی از دنیا...
فاطمه سینه میزنه وا علیا ، واعلیا، وا علیا
واویلا...
بی کسی و غربتش از رفتنش پیداست
آسمون گواه که چقدر علی تنهاست
حتی تشییع جنازه اش مثل زهراست...
رفت و لبریز شد ، کاسه ی صبرش
شبیه زهرا ، مخفی قبرش
حسین سینه میزنه وا علیا ، وا علیا ، وا علیا
Lyrics from olgoirani . com
Thanks for watching our video on Zainabiyon TV
#HaiderNohe #Zainabiyontv #FarsiNoha #حیدر_نوحه #زینبیون
Support us on Patreon: https://www.patreon.com/zainabiyontv
Check out Zainabiyoun TV Merch: https://teespring.com/stores/zainabiyontv-store
Install our Android App: http://bit.ly/ZainabiyontvApp
Follow us on:
https://youtube.com/haidernohe
https://youtube.com/zainabiyountv
https://fb.com/haidernohe
https://fb.com/zainabiyountv
https://aparat.com/Zainabiyontv
https://t.me/ZainabiyonTV
https://www.instagram.com/ZainabiyunTV
https://www.shiatv.net/user/ZainabiyonTV
More...
Description:
مداحی و نوحه شهادت حضرت امام امیرالمومنین علی ابن ابی طالب (ع)
زمنیه: استخوان توی گلو خار تو چشماش بود علی لحظه لحظه هاش یاد زهراش بود
با صدای: حاج محمود کریمی
لطمية الامام علي بصوت محمود کريمي
زمان: شب بیست و دوم ماه رمضان شهادت امیر المومنین 1398
مکان: هیأت رایة العباس (ع) تهران
Good Bye Haider [Eulogy of Hazrat Imam Ali) by Haj Mahmoud Karimi
Best Farsi Noha of Imam Ali (as) with Farsi Lyrics 2021
متن:
استخوان توی گلو خار تو چشماش بود
علی لحظه لحظه هاش یاد زهراش بود
یاد جای تازیونه رو دستهاش بود...
علی راحت شد ، از غم و دردها
با دل خون شد ، راهی از دنیا...
فاطمه سینه میزنه وا علیا ، واعلیا، وا علیا
واویلا...
مسجد و محراب و منبر خداحافظ
سلمان و مقداد و قنبر خداحافظ
عالَم یتیم حیدر خداحافظ...
اومدن اهل ، عالَم لاهوت
دور اون قبر و ، زیر این تابوت
زینب ناله میزنه وا علیا ، وا علیا ، وا علیا ...
واویلا...
علی راحت شد ، از غم و دردها
با دل خون شد ، راهی از دنیا...
فاطمه سینه میزنه وا علیا ، واعلیا، وا علیا
واویلا...
بی کسی و غربتش از رفتنش پیداست
آسمون گواه که چقدر علی تنهاست
حتی تشییع جنازه اش مثل زهراست...
رفت و لبریز شد ، کاسه ی صبرش
شبیه زهرا ، مخفی قبرش
حسین سینه میزنه وا علیا ، وا علیا ، وا علیا
Lyrics from olgoirani . com
Thanks for watching our video on Zainabiyon TV
#HaiderNohe #Zainabiyontv #FarsiNoha #حیدر_نوحه #زینبیون
Support us on Patreon: https://www.patreon.com/zainabiyontv
Check out Zainabiyoun TV Merch: https://teespring.com/stores/zainabiyontv-store
Install our Android App: http://bit.ly/ZainabiyontvApp
Follow us on:
https://youtube.com/haidernohe
https://youtube.com/zainabiyountv
https://fb.com/haidernohe
https://fb.com/zainabiyountv
https://aparat.com/Zainabiyontv
https://t.me/ZainabiyonTV
https://www.instagram.com/ZainabiyunTV
https://www.shiatv.net/user/ZainabiyonTV
60:42
|
| Jashn e Wiladat Imam Ali Raza a.s | Shia kon? Imam Baqir ki Hadith I HIWM Syed Ali Murtaza zaidi I Karachi | 11 June 2022 - Urdu
شیعہ کون؟ امام باقر ع کی حدیث
سید علی مرتضی زیدی
پروردگار کا احسان ہے کہ اس نے دین کی محبت اور آئمہ کی محبت...
شیعہ کون؟ امام باقر ع کی حدیث
سید علی مرتضی زیدی
پروردگار کا احسان ہے کہ اس نے دین کی محبت اور آئمہ کی محبت سے نوازا ہے۔ آج کا مبارک اور نورانی دن ہے امام علی رضا کی ولادت کا دن ہے۔ امام کے القاب میں سے ایک لقب یا معین االضعفا و لفقرا ہے ہے جس کی معنی ہے ضعیفوں اور وطن سے دور لوگوں کی مدد کرنے والے ہیں۔
آج کا دن امام علی رضا سے عیدی حاصل کرنے کا دن ہے۔ ہم اس دنیا کے اندر چند دن رہیں گے اور کہیں جائیں گے یہ چند دن امتحان ہیں اس امتحان کو گذارنے کیلئے ہم کو اہلبیت کی مودت دے۔ ہم سے اللہ پاک نے کچھ امتحان چاہے تھے۔ ہم سے جو خدا نے چاہا ہم نے سمجھا کہ اس کا امتحان نہیں ہوگا اور جو خدا نے نہیں چاہا ہم نے سمجھا کہ اصل امتحان اس کا ہوگا۔
نھج البلاغہ سے سیکھتے ہوئے میں نے یہ عرض کیا تھا۔ امام ع نے فرمایا کہ جس کو خدا نے واجب قرار دیا تھا اسے تم نے تو ایسے کنارہ پر لگا دیا ہے جیسے وہ واجب ہی نہیں اور جس کو خدا نے واجب نہیں کیا تھا تم اسے ایسے لے کر بیٹھے ہو جیسے یہی واجب تھا۔
خدا نے کیا چاہا تھا کہ یہ واجب ہے اور ہم کس کو واجب سمجھتے ہیں؟
کوئی آدمی اپنی زندگی میں سب سے زیادہ اہمیت کس کو دے گا۔
انسان کسی کام میں مہارت کس طرح لیتا ہے؟۔ مجھے بولتے ہوئے پچیس برس ہوئے ہیں۔ جو بچپنے میں سنتے تھے اب وہ بچوں والے ہو گئے ہیں۔ کوئی اگر کس کام کو دس ہزار گھنٹے بجا لائے تو وہ اس میں ماہر ہوجاتا ہے۔ ایک کرکیٹر نے کہا کہ میں روزانہ300بالیں کھیلتا ہوں۔ جو محنت کرے گا وہ بن جائیگا۔
آپ زندگی کا اصل وقت کہاں لگا رہے ہو، اگر کوئی بچہ روزانہ 8 گھنۓ وڈیو گیم کھیلتا ہے تو اس نے اس کام کو واجب سمجھا ہوا ہے۔ ایک آدمی کو روزانہ چھ سے آٹھ گھنٹے سوتا ہے۔ اگر کوئی زیادہ سو رہا ہے تو اس نے سونا واجب سمجھا ہوا ہے۔ دیہات میں ایک چائے کے کپ پر لوگ دو فلمیں دیکھتے ہیں اس کی زندگی میں یہ واجب ہے۔ اس کی قیمت وہ چیز ہے جس کو اس نے واجب سمجھا ہے جس بچے نے گیم کو واجب سمجھا ہے اس کی قیمت وڈیو گیم ہے۔ آپ تلاش کریں کہ آپ کی زندگی میں کیا واجب ہے۔ ہمارے معاشرے میں ایک چیز کو واجب سمجھا جاتا ہے کمانے کو واجب سمجھا جاتا ہے اگر کوئی اچھا کما لے تو صحی اگر اچھا نہ کما سکے تو وہ صحی نہیں۔ معاشرے اور مساجد میں عزت اس کو ملتی ہے جو زیادہ کماتا ہے۔ ہم جس نماز کو واجب سمجھتے ہیں اس کی محفل میں بھی ہم واجب اس کو سمجھتے ہیں اور عزت اس کو دیتے ہیں جو زیادہ کماتا ہے۔ امام ع نے فرمایا کہ جس کو خدا نے واجب قرار دیا تھا اسے تم نے تو ایسے کنارہ پر لگا دیا ہے جیسے وہ واجب ہی نہیں اور جس کو خدا نے واجب نہیں کیا تھا تم اسے ایسے لے کر بیٹھے ہو جیسے یہی واجب تھا۔
خدا نے کمانا واجب نہیں کیا تھا۔ خدا نے حلال کمانا واجب کیا تھا یا رزق پہنچانے کا واعدہ کیا تھا۔ خدا نے کمانا واجب نہیں کیا ہے اس نے \"محنت کرنا\" واجب کیا ہے اور رزق کا ذمہ خود لیا ہے۔
ہم تم سے رزق کا سوال نہیں کر رہے رزق ہم دیں گے۔
جو کماتا اس کو عزت دیں گے۔ جو بچا کما کر نہیں لائے اس کو احترام کم دیتے ہیں۔ رزق کا واعدہ خدا پر ہے۔ ہمارا کام محنت کرنا ہے حلال کمائیں۔ کمانا ذمیداری نہیں ہے محنت کرنا ذمیداری ہے۔
اللہ پاک نے کیا واجب کیا تھا۔ نماز، روزہ، حج واجب کیا تھا۔ جب میں فروع دین گنواتا ہوں تو حج تک بس کر لیتا ہوں ، زکوات اور خمس کی بات کروں گا تو آپ کا موڈ خراب ہوجائیگا۔ جہاد کی بات کی تو پھر ساری دنیا مخالف ہوجائیگی۔ ان سے زیادہ کچھ اور واجب ہے۔
میں طالبعلم رہا ۔ 17 برس میں طالبعلم رہا اب 55 برس کا ہوں اگر مجھ میں اور دوسرے میں فرق نہ ہو تو آپ پوچھ سکتے ہو تم نے وقت کہاں گذارا ؟
بچے اسکول میں جائیں گے۔ کچھ جابس میں کچھ کاروبار اور کچھ پرائیوٹ جاب کریں گے۔ ہمارے دوست بھی رشوت لیتے ہیں۔ فرق کیا ہے؟ اپنے آپ سے سوال کریں۔ ہم اہلبیت کے ماننے والے ہیں فرق کہاں ہونا چاہئے۔ ہم چند فرق بیان کریں گے۔
معصومیں سے پوچھا گیا کہ آپ کے ماننے والے کو کیسے پہچانیں انہوں نے کیا کہا ہے۔ میں نے ملک کے صدر سے رشتہ جورا وہ مانتا ہے یا نہیں مانتا۔ میں ہاتھ کھولتا ہوں اور روزہ پانچ منٹ دیر سے کھولتا ہوں یہ رشتہ انہوں نے دیا ہے؟ یا ہم نے بنایا ہے
آئمہ ہم کو کب اپنا مانتے ہیں۔ اگر ہم ایک دن گذاریں اور اہلبیت کی ایک روایت بھی نہیں پڑہی تو آپ نے زندگی کا ایک دن ضائع کیا۔ تم خزانے پر بیٹھے تھے اور کہا کہ میں فقیر ہوں میں فقیر ہوں مگر اس خزانے سے کچھ نہیں لیا۔ نوکریوں کیلئے پریشان ہیں۔ کیا ہم احمق ہیں؟ جو اہلبیت نے خزانہ دیا ہے اس کو ہم نے پڑہا ہے؟۔ ایک کتاب ہے جس کا نام ہے من لا یحضر الفقیہ جس کی معنی ہیں جب فقیہ نہ ہو۔ ہم نے کبھی پڑہی ہے۔
مولا علی ع نے 250 خطبے مدرسوں میں بیٹھ کر دیئے بلکہ یہ بازار، مسجد، میدان جنگ میں دیئے ہیں ۔ کیا مولا کی وہ گیدہرنگ سلیکٹیڈ تھی۔ دنیا کے علم پڑہنے کو تیار ہیں مگر نہیں پڑہ رہے تو ان کا علم۔ کاش دنیا میں ہی بہتر ہوجاتے وہ بھی نہیں بنائی؟ ہم دعویدار ہیں کہ ان کے ماننے والے ہیں۔
لإمام الباقر (عليه السلام):
🔰«كيف من انتحل قول الشيعة و أحبنا أهل البيت؟ فواللّہ ما شيعتنا إلا من اتّقى اللّہ و أطاعه، و ما كانوا يُعرفون يا جابر إلا بالتواضع والتخشّع والإنابة و كثرة ذكر اللّہ والصوم و الصلاة و البرّ بالوالدين وتعاهد الجيران من الفقراء و ذوي المسكنة والغارمين و الأيتام، وصدق الحديث وتلاوة القرآن وكفّ الألسن عن الناس الا من خير.» (السرائر ٣-٣٣٦)
🔹ای جابر!جو شخص شیعہ ہونے کا دعویدار ہے کیا اُس کیلئے کافی ہے کہ وہ صرف ہم اھلبیت علیھم السّلام کی محبّت کا دم بھرے؟! اللّہ کی قسم!ہمارا شیعہ نہیں ہو سکتا مگر وہ شخص جو الٰہی تقوا اختیار کرے اور اُس کی اطاعت کرے۔اے جابر!انہیں پہچانا نہیں جاتا مگر انکساری ،خشوع،امانت داری،ذکرالٰہی میں کثرت،روزہ،نماز،والدین کے ساتھ نیکی،پڑوسیوں فقیروں در ماندہ افراد قرضداروں اور یتتموں سے اچھا سلوک،سچی بات،قرآن کی تلاوت اور اپنی زبانوں کو صرف لوگوں کے ساتھ نیکی کرنے کے علاوہ روکنے سے پہچانا جاتا ہے-
پیسہ کا تکبر دکھائیں گے؟ دنیا میں پاکیزہ چیزیں علم اور تقوی ہے اگر ان پر بھی تکبر دکھائے تو ذلیل ہے۔ پیسہ پست چیز ہے جو اس پر تکبر دکھائے وہ تو ذلیل پھر ذلیل ہے۔ دنیا میں پاکیزہ علم اور تقوی پر تکبر دکھائے تو اس کا مقام شیطان کے برابر ہے۔ دولت اور ذلیلوں کے درمیان شہرت پانے پر تکبر دکھائے تو اس کا مقام کیا ہے یہ تو گندی نالی کے کیڑے کے برابر ہے۔ ایمانداروں میں شہرت دکھائے۔
خوف خدا کیا ہےَ حج پر جائیں بدترین لوگ بھی ادہر توبہ کریں گے۔ منی کے میدان توبہ کرتے ہیں۔ بھائی جب تنھائی میں گناہ کرتے ہو خدا یاد آتا ہے کہ نہیں۔ کمزور کے سامنے کھڑے ہو کر گناہ نہ کرو۔ سب کے سامنے رہ کر پاکیزہ رہنا نہیں بلکہ اکیلے رہ کر پاکیزہ رہنا۔۔ کسی نے کہا کہ یہ چیز لو گے 100 کی ملے گی میں نے وہ چیز 95 کی لوں اور رسید بنوائوں 100 روہے کی۔ دوسرے کو 100 میں دی۔ میں نے 5 روپے پر اپنا دین بیچا ہے کیونکہ یہ وہ بات تھی جس کو خدا جانتا ہے اور میں نے اس پر بھروسہ کیا تھا مگر اس نے 5 روپے کا چونا لگانے کا موقع ملا تو اس نے 5 روپے کا چونا لگایا۔ ہم کہتے ہیں سیاستدان ذلیل ہیں۔ تم کو 5 روپے کھانے کا موقع ملا تھا تم نہیں چھوڑا تھا۔ ان کو کیوں گالیاں دے رہے ہو؟۔ عالم یہ ہے کہ مسجد کے کام کیلئے کسی کو 4 روپے دو تو بھول جائو۔ جب تک یہ پورا بل نہیں بنائےگا واپس نہیں آئیگا۔
اس کے بعد ہم کہیں کہ ہم کو خوف خدا ہے۔ کسی آدمی کی عزت میرے ہاتھ آجائے پھر دیکھنا۔ خوف خدا کسی کی عزت کو چھپانا ہوتا ہے یا اچھالنا ہوتا ہے۔ میں نے لوگوں کو دیکھا ہے تھوڑی رقم پر لوگوں کو ذلیل کرتے ہیں۔
ضیاالحق کی معنی ہیں حق کی روشنی ہے، مگر ہمارے ملک میں یہ نام غلط بندے کیساتھ لگ گیا اب کوئی رکھے گا یہ نام؟ ہم نے زندگی میں صرف دو بار خدا سے سرگوشیوں میں بات کی ہے۔ کیا ہم تنھائی میں خدا سے کلام کرتے ہیں؟۔ لوگ کہتے ہیں ہمارے ہاں عالم اور کتاب نہیں ہیں۔ تم خدا سے کلام کرو تم کو کیا چاہئے؟ اکیلے میں بیٹھو اللہ سے کلام کرو۔ کیوں نہیں کرتے۔ دماغ میں اتنی اور چیزیں بھری ہیں کہ اس کی ضرورت ہی نہیں ہے۔ خدا سے سجدے میں کلام کریں۔ ایک منٹ سجدہ میں گذرا تو دیکھیں۔ ہمارے دماغ میں بہت کچھ بھرا ہوا ہے کہ اس میں خدا نہیں آسکتا۔ لوگ سنتے سنتے بوڑہے ہوگئے تو پھر ہم نے ان کو کیا سکھایا؟
٭ذکر خدا اس کو کہتے ہیں کہ اگر میں کوئی کام کروں تو اللہ یاد آئے۔ ذکر کو انگریزی میں ریمائنڈر کہتے ہیں جس کی معنی ہیں یاد دلانا۔ اس کو بار بار یاد آئے کہ خدا ہے۔ ادہر ( مسجد میں ) اللہ یاد آے کمال ہے یا باہر اللہ یاد آئے کیا کمال ہے؟ یہ مہارت نہیں بلکہ باہر خدا یاد آتا یے؟۔ مسکین بندہ آپ کے پاس آیا۔ یاد آیا خدا کے کمزور پر رحم کرنا، رشتیداروں میں بھی طاقتور اور کمزور کون ہے یہ سب پیسے پر ہے۔ پہلے کہتے تھے کہ خاندان میں بڑا کون ہے۔ اب طاقتور کون ہے اس نے بول دیا تو اس کی چلے گی۔ طاقت کے بل پر احترام ملے تو یہ کمینے پن کا زمانہ ہے۔ دولت چوری سے آتی ہے۔ ہم دین کے نام پر بھی وہ سننا چاہتے ہیں۔
ہمارے معاشرے میں ہم ان کے ساتھ ملے ہوئے ہیں
والدین سے نیکی کرنا کوئی زمانہ تھا کہ لوگ دوسروں سے برائی کرتے تھے مگر والدین اور بیوی بچوں سے برائی نہیں کرتے تھے۔ اب وہ کیمنے پن کا زمانہ ہے کہ انسان صرف اپنے آپ سے باوفا ہے۔ جو ہم کو ان مسائل سے نکال سکتے ہیں ان سے ہمارا تمسک نہیں ہے۔ ہمارا اہلبیت سے تمسک رہ گیا ہے صرف دینا لینے کیلئے۔ ہم علم پر، زیارتوں پھی جاتے ہیں دنیا لینے کیلئے۔ کیا خدا نے ان کو دنیا دینے کیلئے بھیجا تھا۔ ہمارا تعلق کونسا ہے۔
ہمارے ہاں کمزوروں اور مسکیوں کی مدد کرتا ہے واٹس اپ پر ڈالتا ہے۔ کوئی کام کرتا ہے اس کے نیچے تختی پر اپنا نام لکھواتا ہے۔ اللہ کیلئے تھا تو تختی پر نام کیوں؟ مرحوم کے فاتحہ کیلئے نام نہ لیا تو ناراض۔ کیا فرشتوں کو حساب کتاب میں بھول ہوتی ہے؟۔
دین خدا میں اللہ نیکیاں دیکھتا ہے۔ دکھاوا کریں کوئی ثواب نہیں ملے گا تم نے دکھاوے کیلئے کیا وہ مل گیا۔ میرے پاس مسکین آگیا تو میں نے نہیں دینا ہے یہ مجھے کیا دے گا؟ جب بڑی گاڑی والے نے مانگا تو دے دیا۔ میرا دینا خدا کیلئے نہیں تھا۔ ہمارے پاس چند ظاہری چیزیں رہ گئی ہیں۔ دین کی روح \"نکلی\" ہوئی ہے۔
ہمارے ہاں روش خدائی نہیں ہے۔ مادہ پرستوں کے پاس جو پیسا دے گا اس کو فنڈ ریز کرنے کیلئے جو اتنے پیسے دے گا۔ آسٹریلیا میں دعائے کمیل کیلئے 50 ڈالر کا ٹکٹ رکھا گیا کہ جو 50 ڈالر کا ٹکٹ خریدے گا پڑہنے والے کے پیچھے بیٹھے گا۔ دعا کمیل میں کہاں بیٹھے گا اس کا ٹکٹ ہوگا۔ یہ ہو رہا ہے۔ یہ عالم ہےاس نے لوگوں کے دلوں میں ہے کہ عزت اس وجہ سے جو پیسا زیادہ دے گا اس کو زیادہ عزت ملے گا۔ اس کو آفیشل کردیا۔
1970 میں میڈیا فحش نہیں تھا اب کیوں ہے؟۔ اگر لوگوں میں فحاشی کی طلب نہ ہو تو وہ نہ دکھائیں۔ اب میڈیا فحش اس لیے ہے کہ لوگ دیکھنا چاہتے ہیں اس لئے دکھا رہے ہیں کہ اس کو دیکھا جا رہا ہے۔ معاشرے سے فحاشی ختم کرنی ہے تو پہلے اپنی دل سے فحاشی نکالیں۔
اگر کسی بچی کو پتا چل جائے کہ بے حیائی سے اس کی بے عزتی ہوگی تو وہ بے حیائی کرے گی؟ وہ میک اپ کرتی ہی اس لئے ہے کہ اس کو عزت چاہیے ہوتی ہے۔ میک اپ کر کے بن سنور کر نکلوں گی تو بے عزتی ہوگئ تو وہ بن سنور کر نکلے گی؟
اس کی زبان سے لوگوں کو برائی نہیں ملے گی، ہمارے گھروں میں بچوں کو گالیاں دیتا ہے بیوی کو گالیاں دیتا ہے۔ کیا ہم لوگ شیعہ ہیں
آپ ان احادیث کو پڑہیں ان میں کوئی چیز ایسی نہیں جس سے آپ کی معاشرے میں بے عزتی ہوگی؟ معاشرہ سچوں کو پسند کرتا ہے تکبر نہ کرنے والوں کو اچھا سمجھتا۔
امام حسن ع کی حدیث ہے کہ اے جوانوں خدا کی قسم ہم نے دیکھا ہے کہ کوئی دین کے پیچھے گیا ہو تو خدا نے اس کو دنیا بھی دے دی ہو اور خدا کی قسم ہم نے نہیں دیکھا کہ جس نے دنیا مانگی ہو اس کو دین بھی ملا ہو۔
جو دین کے پیچھے ہے اس کی لائن اور ہے اور جو دنیا کے پیچھے ہے اس کی لائن اور ہے۔
استاد محترم حجتہ الاسلام والمسلمین سید علی مرتضی زیدی کے درس سے انتخاب
ترتیب و تنظیم: سعید علی پٹھان
More...
Description:
شیعہ کون؟ امام باقر ع کی حدیث
سید علی مرتضی زیدی
پروردگار کا احسان ہے کہ اس نے دین کی محبت اور آئمہ کی محبت سے نوازا ہے۔ آج کا مبارک اور نورانی دن ہے امام علی رضا کی ولادت کا دن ہے۔ امام کے القاب میں سے ایک لقب یا معین االضعفا و لفقرا ہے ہے جس کی معنی ہے ضعیفوں اور وطن سے دور لوگوں کی مدد کرنے والے ہیں۔
آج کا دن امام علی رضا سے عیدی حاصل کرنے کا دن ہے۔ ہم اس دنیا کے اندر چند دن رہیں گے اور کہیں جائیں گے یہ چند دن امتحان ہیں اس امتحان کو گذارنے کیلئے ہم کو اہلبیت کی مودت دے۔ ہم سے اللہ پاک نے کچھ امتحان چاہے تھے۔ ہم سے جو خدا نے چاہا ہم نے سمجھا کہ اس کا امتحان نہیں ہوگا اور جو خدا نے نہیں چاہا ہم نے سمجھا کہ اصل امتحان اس کا ہوگا۔
نھج البلاغہ سے سیکھتے ہوئے میں نے یہ عرض کیا تھا۔ امام ع نے فرمایا کہ جس کو خدا نے واجب قرار دیا تھا اسے تم نے تو ایسے کنارہ پر لگا دیا ہے جیسے وہ واجب ہی نہیں اور جس کو خدا نے واجب نہیں کیا تھا تم اسے ایسے لے کر بیٹھے ہو جیسے یہی واجب تھا۔
خدا نے کیا چاہا تھا کہ یہ واجب ہے اور ہم کس کو واجب سمجھتے ہیں؟
کوئی آدمی اپنی زندگی میں سب سے زیادہ اہمیت کس کو دے گا۔
انسان کسی کام میں مہارت کس طرح لیتا ہے؟۔ مجھے بولتے ہوئے پچیس برس ہوئے ہیں۔ جو بچپنے میں سنتے تھے اب وہ بچوں والے ہو گئے ہیں۔ کوئی اگر کس کام کو دس ہزار گھنٹے بجا لائے تو وہ اس میں ماہر ہوجاتا ہے۔ ایک کرکیٹر نے کہا کہ میں روزانہ300بالیں کھیلتا ہوں۔ جو محنت کرے گا وہ بن جائیگا۔
آپ زندگی کا اصل وقت کہاں لگا رہے ہو، اگر کوئی بچہ روزانہ 8 گھنۓ وڈیو گیم کھیلتا ہے تو اس نے اس کام کو واجب سمجھا ہوا ہے۔ ایک آدمی کو روزانہ چھ سے آٹھ گھنٹے سوتا ہے۔ اگر کوئی زیادہ سو رہا ہے تو اس نے سونا واجب سمجھا ہوا ہے۔ دیہات میں ایک چائے کے کپ پر لوگ دو فلمیں دیکھتے ہیں اس کی زندگی میں یہ واجب ہے۔ اس کی قیمت وہ چیز ہے جس کو اس نے واجب سمجھا ہے جس بچے نے گیم کو واجب سمجھا ہے اس کی قیمت وڈیو گیم ہے۔ آپ تلاش کریں کہ آپ کی زندگی میں کیا واجب ہے۔ ہمارے معاشرے میں ایک چیز کو واجب سمجھا جاتا ہے کمانے کو واجب سمجھا جاتا ہے اگر کوئی اچھا کما لے تو صحی اگر اچھا نہ کما سکے تو وہ صحی نہیں۔ معاشرے اور مساجد میں عزت اس کو ملتی ہے جو زیادہ کماتا ہے۔ ہم جس نماز کو واجب سمجھتے ہیں اس کی محفل میں بھی ہم واجب اس کو سمجھتے ہیں اور عزت اس کو دیتے ہیں جو زیادہ کماتا ہے۔ امام ع نے فرمایا کہ جس کو خدا نے واجب قرار دیا تھا اسے تم نے تو ایسے کنارہ پر لگا دیا ہے جیسے وہ واجب ہی نہیں اور جس کو خدا نے واجب نہیں کیا تھا تم اسے ایسے لے کر بیٹھے ہو جیسے یہی واجب تھا۔
خدا نے کمانا واجب نہیں کیا تھا۔ خدا نے حلال کمانا واجب کیا تھا یا رزق پہنچانے کا واعدہ کیا تھا۔ خدا نے کمانا واجب نہیں کیا ہے اس نے \"محنت کرنا\" واجب کیا ہے اور رزق کا ذمہ خود لیا ہے۔
ہم تم سے رزق کا سوال نہیں کر رہے رزق ہم دیں گے۔
جو کماتا اس کو عزت دیں گے۔ جو بچا کما کر نہیں لائے اس کو احترام کم دیتے ہیں۔ رزق کا واعدہ خدا پر ہے۔ ہمارا کام محنت کرنا ہے حلال کمائیں۔ کمانا ذمیداری نہیں ہے محنت کرنا ذمیداری ہے۔
اللہ پاک نے کیا واجب کیا تھا۔ نماز، روزہ، حج واجب کیا تھا۔ جب میں فروع دین گنواتا ہوں تو حج تک بس کر لیتا ہوں ، زکوات اور خمس کی بات کروں گا تو آپ کا موڈ خراب ہوجائیگا۔ جہاد کی بات کی تو پھر ساری دنیا مخالف ہوجائیگی۔ ان سے زیادہ کچھ اور واجب ہے۔
میں طالبعلم رہا ۔ 17 برس میں طالبعلم رہا اب 55 برس کا ہوں اگر مجھ میں اور دوسرے میں فرق نہ ہو تو آپ پوچھ سکتے ہو تم نے وقت کہاں گذارا ؟
بچے اسکول میں جائیں گے۔ کچھ جابس میں کچھ کاروبار اور کچھ پرائیوٹ جاب کریں گے۔ ہمارے دوست بھی رشوت لیتے ہیں۔ فرق کیا ہے؟ اپنے آپ سے سوال کریں۔ ہم اہلبیت کے ماننے والے ہیں فرق کہاں ہونا چاہئے۔ ہم چند فرق بیان کریں گے۔
معصومیں سے پوچھا گیا کہ آپ کے ماننے والے کو کیسے پہچانیں انہوں نے کیا کہا ہے۔ میں نے ملک کے صدر سے رشتہ جورا وہ مانتا ہے یا نہیں مانتا۔ میں ہاتھ کھولتا ہوں اور روزہ پانچ منٹ دیر سے کھولتا ہوں یہ رشتہ انہوں نے دیا ہے؟ یا ہم نے بنایا ہے
آئمہ ہم کو کب اپنا مانتے ہیں۔ اگر ہم ایک دن گذاریں اور اہلبیت کی ایک روایت بھی نہیں پڑہی تو آپ نے زندگی کا ایک دن ضائع کیا۔ تم خزانے پر بیٹھے تھے اور کہا کہ میں فقیر ہوں میں فقیر ہوں مگر اس خزانے سے کچھ نہیں لیا۔ نوکریوں کیلئے پریشان ہیں۔ کیا ہم احمق ہیں؟ جو اہلبیت نے خزانہ دیا ہے اس کو ہم نے پڑہا ہے؟۔ ایک کتاب ہے جس کا نام ہے من لا یحضر الفقیہ جس کی معنی ہیں جب فقیہ نہ ہو۔ ہم نے کبھی پڑہی ہے۔
مولا علی ع نے 250 خطبے مدرسوں میں بیٹھ کر دیئے بلکہ یہ بازار، مسجد، میدان جنگ میں دیئے ہیں ۔ کیا مولا کی وہ گیدہرنگ سلیکٹیڈ تھی۔ دنیا کے علم پڑہنے کو تیار ہیں مگر نہیں پڑہ رہے تو ان کا علم۔ کاش دنیا میں ہی بہتر ہوجاتے وہ بھی نہیں بنائی؟ ہم دعویدار ہیں کہ ان کے ماننے والے ہیں۔
لإمام الباقر (عليه السلام):
🔰«كيف من انتحل قول الشيعة و أحبنا أهل البيت؟ فواللّہ ما شيعتنا إلا من اتّقى اللّہ و أطاعه، و ما كانوا يُعرفون يا جابر إلا بالتواضع والتخشّع والإنابة و كثرة ذكر اللّہ والصوم و الصلاة و البرّ بالوالدين وتعاهد الجيران من الفقراء و ذوي المسكنة والغارمين و الأيتام، وصدق الحديث وتلاوة القرآن وكفّ الألسن عن الناس الا من خير.» (السرائر ٣-٣٣٦)
🔹ای جابر!جو شخص شیعہ ہونے کا دعویدار ہے کیا اُس کیلئے کافی ہے کہ وہ صرف ہم اھلبیت علیھم السّلام کی محبّت کا دم بھرے؟! اللّہ کی قسم!ہمارا شیعہ نہیں ہو سکتا مگر وہ شخص جو الٰہی تقوا اختیار کرے اور اُس کی اطاعت کرے۔اے جابر!انہیں پہچانا نہیں جاتا مگر انکساری ،خشوع،امانت داری،ذکرالٰہی میں کثرت،روزہ،نماز،والدین کے ساتھ نیکی،پڑوسیوں فقیروں در ماندہ افراد قرضداروں اور یتتموں سے اچھا سلوک،سچی بات،قرآن کی تلاوت اور اپنی زبانوں کو صرف لوگوں کے ساتھ نیکی کرنے کے علاوہ روکنے سے پہچانا جاتا ہے-
پیسہ کا تکبر دکھائیں گے؟ دنیا میں پاکیزہ چیزیں علم اور تقوی ہے اگر ان پر بھی تکبر دکھائے تو ذلیل ہے۔ پیسہ پست چیز ہے جو اس پر تکبر دکھائے وہ تو ذلیل پھر ذلیل ہے۔ دنیا میں پاکیزہ علم اور تقوی پر تکبر دکھائے تو اس کا مقام شیطان کے برابر ہے۔ دولت اور ذلیلوں کے درمیان شہرت پانے پر تکبر دکھائے تو اس کا مقام کیا ہے یہ تو گندی نالی کے کیڑے کے برابر ہے۔ ایمانداروں میں شہرت دکھائے۔
خوف خدا کیا ہےَ حج پر جائیں بدترین لوگ بھی ادہر توبہ کریں گے۔ منی کے میدان توبہ کرتے ہیں۔ بھائی جب تنھائی میں گناہ کرتے ہو خدا یاد آتا ہے کہ نہیں۔ کمزور کے سامنے کھڑے ہو کر گناہ نہ کرو۔ سب کے سامنے رہ کر پاکیزہ رہنا نہیں بلکہ اکیلے رہ کر پاکیزہ رہنا۔۔ کسی نے کہا کہ یہ چیز لو گے 100 کی ملے گی میں نے وہ چیز 95 کی لوں اور رسید بنوائوں 100 روہے کی۔ دوسرے کو 100 میں دی۔ میں نے 5 روپے پر اپنا دین بیچا ہے کیونکہ یہ وہ بات تھی جس کو خدا جانتا ہے اور میں نے اس پر بھروسہ کیا تھا مگر اس نے 5 روپے کا چونا لگانے کا موقع ملا تو اس نے 5 روپے کا چونا لگایا۔ ہم کہتے ہیں سیاستدان ذلیل ہیں۔ تم کو 5 روپے کھانے کا موقع ملا تھا تم نہیں چھوڑا تھا۔ ان کو کیوں گالیاں دے رہے ہو؟۔ عالم یہ ہے کہ مسجد کے کام کیلئے کسی کو 4 روپے دو تو بھول جائو۔ جب تک یہ پورا بل نہیں بنائےگا واپس نہیں آئیگا۔
اس کے بعد ہم کہیں کہ ہم کو خوف خدا ہے۔ کسی آدمی کی عزت میرے ہاتھ آجائے پھر دیکھنا۔ خوف خدا کسی کی عزت کو چھپانا ہوتا ہے یا اچھالنا ہوتا ہے۔ میں نے لوگوں کو دیکھا ہے تھوڑی رقم پر لوگوں کو ذلیل کرتے ہیں۔
ضیاالحق کی معنی ہیں حق کی روشنی ہے، مگر ہمارے ملک میں یہ نام غلط بندے کیساتھ لگ گیا اب کوئی رکھے گا یہ نام؟ ہم نے زندگی میں صرف دو بار خدا سے سرگوشیوں میں بات کی ہے۔ کیا ہم تنھائی میں خدا سے کلام کرتے ہیں؟۔ لوگ کہتے ہیں ہمارے ہاں عالم اور کتاب نہیں ہیں۔ تم خدا سے کلام کرو تم کو کیا چاہئے؟ اکیلے میں بیٹھو اللہ سے کلام کرو۔ کیوں نہیں کرتے۔ دماغ میں اتنی اور چیزیں بھری ہیں کہ اس کی ضرورت ہی نہیں ہے۔ خدا سے سجدے میں کلام کریں۔ ایک منٹ سجدہ میں گذرا تو دیکھیں۔ ہمارے دماغ میں بہت کچھ بھرا ہوا ہے کہ اس میں خدا نہیں آسکتا۔ لوگ سنتے سنتے بوڑہے ہوگئے تو پھر ہم نے ان کو کیا سکھایا؟
٭ذکر خدا اس کو کہتے ہیں کہ اگر میں کوئی کام کروں تو اللہ یاد آئے۔ ذکر کو انگریزی میں ریمائنڈر کہتے ہیں جس کی معنی ہیں یاد دلانا۔ اس کو بار بار یاد آئے کہ خدا ہے۔ ادہر ( مسجد میں ) اللہ یاد آے کمال ہے یا باہر اللہ یاد آئے کیا کمال ہے؟ یہ مہارت نہیں بلکہ باہر خدا یاد آتا یے؟۔ مسکین بندہ آپ کے پاس آیا۔ یاد آیا خدا کے کمزور پر رحم کرنا، رشتیداروں میں بھی طاقتور اور کمزور کون ہے یہ سب پیسے پر ہے۔ پہلے کہتے تھے کہ خاندان میں بڑا کون ہے۔ اب طاقتور کون ہے اس نے بول دیا تو اس کی چلے گی۔ طاقت کے بل پر احترام ملے تو یہ کمینے پن کا زمانہ ہے۔ دولت چوری سے آتی ہے۔ ہم دین کے نام پر بھی وہ سننا چاہتے ہیں۔
ہمارے معاشرے میں ہم ان کے ساتھ ملے ہوئے ہیں
والدین سے نیکی کرنا کوئی زمانہ تھا کہ لوگ دوسروں سے برائی کرتے تھے مگر والدین اور بیوی بچوں سے برائی نہیں کرتے تھے۔ اب وہ کیمنے پن کا زمانہ ہے کہ انسان صرف اپنے آپ سے باوفا ہے۔ جو ہم کو ان مسائل سے نکال سکتے ہیں ان سے ہمارا تمسک نہیں ہے۔ ہمارا اہلبیت سے تمسک رہ گیا ہے صرف دینا لینے کیلئے۔ ہم علم پر، زیارتوں پھی جاتے ہیں دنیا لینے کیلئے۔ کیا خدا نے ان کو دنیا دینے کیلئے بھیجا تھا۔ ہمارا تعلق کونسا ہے۔
ہمارے ہاں کمزوروں اور مسکیوں کی مدد کرتا ہے واٹس اپ پر ڈالتا ہے۔ کوئی کام کرتا ہے اس کے نیچے تختی پر اپنا نام لکھواتا ہے۔ اللہ کیلئے تھا تو تختی پر نام کیوں؟ مرحوم کے فاتحہ کیلئے نام نہ لیا تو ناراض۔ کیا فرشتوں کو حساب کتاب میں بھول ہوتی ہے؟۔
دین خدا میں اللہ نیکیاں دیکھتا ہے۔ دکھاوا کریں کوئی ثواب نہیں ملے گا تم نے دکھاوے کیلئے کیا وہ مل گیا۔ میرے پاس مسکین آگیا تو میں نے نہیں دینا ہے یہ مجھے کیا دے گا؟ جب بڑی گاڑی والے نے مانگا تو دے دیا۔ میرا دینا خدا کیلئے نہیں تھا۔ ہمارے پاس چند ظاہری چیزیں رہ گئی ہیں۔ دین کی روح \"نکلی\" ہوئی ہے۔
ہمارے ہاں روش خدائی نہیں ہے۔ مادہ پرستوں کے پاس جو پیسا دے گا اس کو فنڈ ریز کرنے کیلئے جو اتنے پیسے دے گا۔ آسٹریلیا میں دعائے کمیل کیلئے 50 ڈالر کا ٹکٹ رکھا گیا کہ جو 50 ڈالر کا ٹکٹ خریدے گا پڑہنے والے کے پیچھے بیٹھے گا۔ دعا کمیل میں کہاں بیٹھے گا اس کا ٹکٹ ہوگا۔ یہ ہو رہا ہے۔ یہ عالم ہےاس نے لوگوں کے دلوں میں ہے کہ عزت اس وجہ سے جو پیسا زیادہ دے گا اس کو زیادہ عزت ملے گا۔ اس کو آفیشل کردیا۔
1970 میں میڈیا فحش نہیں تھا اب کیوں ہے؟۔ اگر لوگوں میں فحاشی کی طلب نہ ہو تو وہ نہ دکھائیں۔ اب میڈیا فحش اس لیے ہے کہ لوگ دیکھنا چاہتے ہیں اس لئے دکھا رہے ہیں کہ اس کو دیکھا جا رہا ہے۔ معاشرے سے فحاشی ختم کرنی ہے تو پہلے اپنی دل سے فحاشی نکالیں۔
اگر کسی بچی کو پتا چل جائے کہ بے حیائی سے اس کی بے عزتی ہوگی تو وہ بے حیائی کرے گی؟ وہ میک اپ کرتی ہی اس لئے ہے کہ اس کو عزت چاہیے ہوتی ہے۔ میک اپ کر کے بن سنور کر نکلوں گی تو بے عزتی ہوگئ تو وہ بن سنور کر نکلے گی؟
اس کی زبان سے لوگوں کو برائی نہیں ملے گی، ہمارے گھروں میں بچوں کو گالیاں دیتا ہے بیوی کو گالیاں دیتا ہے۔ کیا ہم لوگ شیعہ ہیں
آپ ان احادیث کو پڑہیں ان میں کوئی چیز ایسی نہیں جس سے آپ کی معاشرے میں بے عزتی ہوگی؟ معاشرہ سچوں کو پسند کرتا ہے تکبر نہ کرنے والوں کو اچھا سمجھتا۔
امام حسن ع کی حدیث ہے کہ اے جوانوں خدا کی قسم ہم نے دیکھا ہے کہ کوئی دین کے پیچھے گیا ہو تو خدا نے اس کو دنیا بھی دے دی ہو اور خدا کی قسم ہم نے نہیں دیکھا کہ جس نے دنیا مانگی ہو اس کو دین بھی ملا ہو۔
جو دین کے پیچھے ہے اس کی لائن اور ہے اور جو دنیا کے پیچھے ہے اس کی لائن اور ہے۔
استاد محترم حجتہ الاسلام والمسلمین سید علی مرتضی زیدی کے درس سے انتخاب
ترتیب و تنظیم: سعید علی پٹھان
33:11
|
(Full Version) Wasiyat Nama Imam Ali امام علی ع وصیت نامہ مکمل نسخہ Urdu
امیرالمومنین امام علی علیہ السلام کا تفصیلی وصیت نامہ
امیرالمومنین امام علی علیہ السلام کا جنگ صفین سے...
امیرالمومنین امام علی علیہ السلام کا تفصیلی وصیت نامہ
امیرالمومنین امام علی علیہ السلام کا جنگ صفین سے واپسی پر اپنے بیٹے حضرت امام حسن مجتبی علیہ السلام کے نام تفصیلی وصیت نامہ
اپنی مصروفیات میں سے صرف 30 منٹ کا وقت نکال کر ضرور سنیں
کیونکہ در حقیقت امام علی علیہ السلام نے یہ وصیت نامہ ہمارے لئے بیان کیا ہے
مکمل اُردو ترجمہ و ڈبنگ کے ساتھ
وصیت نامے کے اہم موضوعات
انسان اور زمانے کے حوادث
اپنی اصلاح کے مراحل
اجتماعی اخلاق
بچے کی تربیت میں سبقت
بچے کی تربیت کا طریقہ
معنویت پر توجہ کی ضرورت
آخرت پر توجہ کی ضرورت
اجتماعی روابط کا معیار
زاد راہ کو فراہم کرنے کی سفارش
رحمت خدا کی نشانی
قبولیت دعا کی شرائط
موت کی یاد
دنیا کی پرستش کرنے والوں کی پہچان
زندگی میں حقایق پر توجہ کی ضرورت
اخلاق کی حیثیت
عورت کی منزلت
اللھم العن قتلۃ امیر المومنین علی علیہ السلام
البلاغ : ادارہ فروغ ثقافت اسلامی پاکستان
More...
Description:
امیرالمومنین امام علی علیہ السلام کا تفصیلی وصیت نامہ
امیرالمومنین امام علی علیہ السلام کا جنگ صفین سے واپسی پر اپنے بیٹے حضرت امام حسن مجتبی علیہ السلام کے نام تفصیلی وصیت نامہ
اپنی مصروفیات میں سے صرف 30 منٹ کا وقت نکال کر ضرور سنیں
کیونکہ در حقیقت امام علی علیہ السلام نے یہ وصیت نامہ ہمارے لئے بیان کیا ہے
مکمل اُردو ترجمہ و ڈبنگ کے ساتھ
وصیت نامے کے اہم موضوعات
انسان اور زمانے کے حوادث
اپنی اصلاح کے مراحل
اجتماعی اخلاق
بچے کی تربیت میں سبقت
بچے کی تربیت کا طریقہ
معنویت پر توجہ کی ضرورت
آخرت پر توجہ کی ضرورت
اجتماعی روابط کا معیار
زاد راہ کو فراہم کرنے کی سفارش
رحمت خدا کی نشانی
قبولیت دعا کی شرائط
موت کی یاد
دنیا کی پرستش کرنے والوں کی پہچان
زندگی میں حقایق پر توجہ کی ضرورت
اخلاق کی حیثیت
عورت کی منزلت
اللھم العن قتلۃ امیر المومنین علی علیہ السلام
البلاغ : ادارہ فروغ ثقافت اسلامی پاکستان
Video Tags:
Full
Version
Wasiyat
Nama
Imam
Ali
Pakistan,Inquilabi,Revolutionary
Urdu,Islamic
Unity,Pakistani
Inquilab,Iran-Pakistan,Shaheed
Qassem
Soleimani,Qassem
Soleimani,Imam
Khamenei
Urdu,Imam
Khamenei,Khamenei
Urdu,Dr
Hasan
Abbasi
Urdu,Raefipoor
Urdu,Agha
Raefipoor,Sayed
Hasan
Nasrallah
Urdu,Nasrallah
Urdu,Imam
Khomeini
Urdu,Urdu
Documentary,Full
Rahber
Speeches
Urdu,Rahber,Shaheed
Arif
Hussain
al-Hussaini,Shaheed
Dr
Muhammad
Ali
Naqvi
70:43
|
[Majlis 1] Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May | H.I Syed Ali Murtaza Zaidi - Urdu
Majlis 1 - 18 Ramzaan ul Mubarak / 03 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ کی...
Majlis 1 - 18 Ramzaan ul Mubarak / 03 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ کی روشنی میں
H.I Syed Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Islamic Research Center - IRC Karachi
More...
Description:
Majlis 1 - 18 Ramzaan ul Mubarak / 03 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ کی روشنی میں
H.I Syed Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Islamic Research Center - IRC Karachi
70:11
|
[Majlis 2] Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May | H.I Syed Ali Murtaza Zaidi - Urdu
Majlis 2 - 19 Ramzaan ul Mubarak 1439 / 04 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ...
Majlis 2 - 19 Ramzaan ul Mubarak 1439 / 04 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ کی روشنی میں
H.I Syed Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Islamic Research Center - IRC Karachi
More...
Description:
Majlis 2 - 19 Ramzaan ul Mubarak 1439 / 04 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ کی روشنی میں
H.I Syed Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Islamic Research Center - IRC Karachi
61:38
|
[Majlis 3] Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May | H.I Syed Ali Murtaza Zaidi - Urdu
Majlis 3 - 20 Ramzaan ul Mubarak 1439 / 05 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ...
Majlis 3 - 20 Ramzaan ul Mubarak 1439 / 05 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ کی روشنی میں
H.I Syed Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Islamic Research Center - IRC Karachi
More...
Description:
Majlis 3 - 20 Ramzaan ul Mubarak 1439 / 05 June 2018
Topic: Bandagi Or Dua , Serat-e-Imam Ali (as) ke Roshni May
بندگی اور دعا ، سیرتِ امیرالمومنین ؑ کی روشنی میں
H.I Syed Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Islamic Research Center - IRC Karachi
62:09
|
[Majlis 2] Topic: علیؑ والا کون ہے ؟ | H.I Muhammad Amin Shaheedi | Mah-e-Ramzaan 1440 - Urdu
Majlis 2 | 19th Ramzaan 1440
Shahadat Ameer ul Momineen Imam Ali (as)
شہادت امیرالمومنین امام علی علیہ السلام
Topic: Ali (as) Wala Kon Hai...
Majlis 2 | 19th Ramzaan 1440
Shahadat Ameer ul Momineen Imam Ali (as)
شہادت امیرالمومنین امام علی علیہ السلام
Topic: Ali (as) Wala Kon Hai ?
موضوع: علیؑ والا کون ہے ؟
Speaker: H.I Muhammad Amin Shaheedi
حجۃ الاسلام محمد امین شہیدی
Venue: Jamia Masjid Noor e Emaan , Nazimabad, Karachi
بمقام: جامع مسجد نور ایمان ، ناظم آباد - کراچی
Date: 25 May 2019
More...
Description:
Majlis 2 | 19th Ramzaan 1440
Shahadat Ameer ul Momineen Imam Ali (as)
شہادت امیرالمومنین امام علی علیہ السلام
Topic: Ali (as) Wala Kon Hai ?
موضوع: علیؑ والا کون ہے ؟
Speaker: H.I Muhammad Amin Shaheedi
حجۃ الاسلام محمد امین شہیدی
Venue: Jamia Masjid Noor e Emaan , Nazimabad, Karachi
بمقام: جامع مسجد نور ایمان ، ناظم آباد - کراچی
Date: 25 May 2019
Video Tags:
Karachi,Majlis,Wisdom
Gateway,مجلس,ایام
امام
علی,شہادت
امام
علی,Shahadat
Imam
Ali,Ayaam
e
Ali,Ayam
Ali,یوم
علی,Youm
e
Ali,Ramdhan,Ramadhan,Ramzaan,1440,مجلس
شہادت,Shab
e
Zarbat,شب
ضربت,کراچی,Ameer
ul
Momineen,امیرالمومنین,Muhammad
Amin
Shaheedi,محمد
امین
شہیدی,علی
کی
محبت,علی
والا,Ali
walay,Ali
Wala
62:05
|
[Majlis 1] Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat | H.I Ali Murtaza Zaidi | Urdu
Majlis 1 | 18th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام...
Majlis 1 | 18th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام
Topic: Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat
موضوع: امیرالمومنینؑ کی محبت اور امام عصر عج کی نصرت
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Date: 01 May 2021
More...
Description:
Majlis 1 | 18th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام
Topic: Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat
موضوع: امیرالمومنینؑ کی محبت اور امام عصر عج کی نصرت
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Date: 01 May 2021
61:23
|
[Majlis 2] Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat | H.I Ali Murtaza Zaidi | Urdu
Majlis 2 | 19th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام...
Majlis 2 | 19th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام
Topic: Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat
موضوع: امیرالمومنینؑ کی محبت اور امام عصر عج کی نصرت
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Date: 02 May 2021
More...
Description:
Majlis 2 | 19th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام
Topic: Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat
موضوع: امیرالمومنینؑ کی محبت اور امام عصر عج کی نصرت
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Date: 02 May 2021
52:41
|
[Majlis 3] Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat | H.I Ali Murtaza Zaidi | Urdu
Majlis 3 | 20th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام...
Majlis 3 | 20th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام
Topic: Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat
موضوع: امیرالمومنینؑ کی محبت اور امام عصر عج کی نصرت
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Masjid Syed-us-Shuhada (as) - Islamic Research Center - IRC , Karachi
بمقام: مسجد سید الشہداء - اسلامک ریسرچ سینٹر - کراچی
Date: 03 May 2021
More...
Description:
Majlis 3 | 20th Mah -e- Ramzaan 1442
3 Roza Majalis -e-Aza Ayaam-e-Shahadat Imam Ali (as)
مجالس عزا ۳ روزہ ، ایام شہادت امام علی علیہ السلام
Topic: Ameer ul Momineen (as) Ke Mohabbat Or Imam Asar (aj) Ki Nusrat
موضوع: امیرالمومنینؑ کی محبت اور امام عصر عج کی نصرت
Speaker: H.I Ali Murtaza Zaidi
حجۃ الاسلام سید علی مرتضی زیدی
Venue: Masjid Syed-us-Shuhada (as) - Islamic Research Center - IRC , Karachi
بمقام: مسجد سید الشہداء - اسلامک ریسرچ سینٹر - کراچی
Date: 03 May 2021
3:05
|
علی فاروق اعظم - وحید شکری | شور طوفانی | Vahid Shokri Ali | Farsi
مداحی و مدح طوفانی مولا امیرالمومنین امام علی (علیه السلام) و حضرت عباس و حضرت امام حسن ع
سرود مولودی...
مداحی و مدح طوفانی مولا امیرالمومنین امام علی (علیه السلام) و حضرت عباس و حضرت امام حسن ع
سرود مولودی شور: علی علی فاروق اعظم
حمله تو طوفان تر از طوفانه
لشکر از نحوه رزم تو حیرانه
با صدای: کربلایی وحید شکری
قصيدة أمير المؤمنين الإمام علي (ع) بصوت الكربلائي وحيد شكري
زمان: جشن 13 رجب و شب میلاد ولادت حضرت علی
مکان: هیئت جان نثاران امام زمان (عج) مشهد مقدس
Ali Farooq Azam (Nasheed of Hazrat Imam Ali) by Karbalae Vahid Shokri
Best Farsi Manqabat 2022
متن:
حمله تو طوفان تر از طوفانه
لشکر از نحوه رزم تو حیرانه
تا ذوالفقار رو تو معرکه چرخوندی
شد روی دشمنان عین ویرانه
علی علی قدرت یزدانی
علی علی معرکه گردانی
علی علی فاروق اعظم
علی علی ختم صد قرآنی
ساقی ساغر حیدر
دُرّ اطهر حیدر
ای می دار خان حوض کوثر حیدر
جان و جانان حیدر
ماه تابان حیدر
در بین بزرگان شاه شاهان یا حیدر
زاده حیدر و ام بنین عباس
منشا غیرت و حامی دین عباس
تنها با چرخش شمشیر تو آقا
میریزه سر از یسار و یمین آقا
قمر قمر مرد جنگ آوری
قمر قمر پسر حیدری
قمر قمر یل بی باکی و
قمر قمر یک تنه لشکری
تیغ برّان عباس
دست یزدان عباس
تو میدون پیکار میدی جولان عباس
شیر غرّان عباس
مرد مردان عباس
در وقت نبردت میشه طوفان عباس
یا اباالفضل ...
انشالله عشقمونو علنی کنیم
وسط صحن تو سینه زنی کنیم
معتقدم به این جمله و میدونم
میاد اون روز همه رو حسنی کنیم
حسن حسن ...
ٖFarsi Lyrics by kashoob[.]com
Thanks for watching our video on Zainabi TV farsi noha status for whatsapp
#HaiderNohe #ZainabiTV #FarsiNoha #حیدر_نوحه #زینبی
Support us on Patreon: https://www.patreon.com/zainabiyontv
Check out Zainabi TV Merch: https://teespring.com/stores/zainabiyontv-store
Install our Android App: http://bit.ly/ZainabitvApp
Follow us on:
https://youtube.com/haidernohe
https://youtube.com/zainabitv
https://fb.com/haidernohe
https://fb.com/zainabitv
https://aparat.com/Zainabitv
https://t.me/ZainabiTV
https://www.instagram.com/ZainabiTV
https://www.shiatv.net/user/ZainabiTV
More...
Description:
مداحی و مدح طوفانی مولا امیرالمومنین امام علی (علیه السلام) و حضرت عباس و حضرت امام حسن ع
سرود مولودی شور: علی علی فاروق اعظم
حمله تو طوفان تر از طوفانه
لشکر از نحوه رزم تو حیرانه
با صدای: کربلایی وحید شکری
قصيدة أمير المؤمنين الإمام علي (ع) بصوت الكربلائي وحيد شكري
زمان: جشن 13 رجب و شب میلاد ولادت حضرت علی
مکان: هیئت جان نثاران امام زمان (عج) مشهد مقدس
Ali Farooq Azam (Nasheed of Hazrat Imam Ali) by Karbalae Vahid Shokri
Best Farsi Manqabat 2022
متن:
حمله تو طوفان تر از طوفانه
لشکر از نحوه رزم تو حیرانه
تا ذوالفقار رو تو معرکه چرخوندی
شد روی دشمنان عین ویرانه
علی علی قدرت یزدانی
علی علی معرکه گردانی
علی علی فاروق اعظم
علی علی ختم صد قرآنی
ساقی ساغر حیدر
دُرّ اطهر حیدر
ای می دار خان حوض کوثر حیدر
جان و جانان حیدر
ماه تابان حیدر
در بین بزرگان شاه شاهان یا حیدر
زاده حیدر و ام بنین عباس
منشا غیرت و حامی دین عباس
تنها با چرخش شمشیر تو آقا
میریزه سر از یسار و یمین آقا
قمر قمر مرد جنگ آوری
قمر قمر پسر حیدری
قمر قمر یل بی باکی و
قمر قمر یک تنه لشکری
تیغ برّان عباس
دست یزدان عباس
تو میدون پیکار میدی جولان عباس
شیر غرّان عباس
مرد مردان عباس
در وقت نبردت میشه طوفان عباس
یا اباالفضل ...
انشالله عشقمونو علنی کنیم
وسط صحن تو سینه زنی کنیم
معتقدم به این جمله و میدونم
میاد اون روز همه رو حسنی کنیم
حسن حسن ...
ٖFarsi Lyrics by kashoob[.]com
Thanks for watching our video on Zainabi TV farsi noha status for whatsapp
#HaiderNohe #ZainabiTV #FarsiNoha #حیدر_نوحه #زینبی
Support us on Patreon: https://www.patreon.com/zainabiyontv
Check out Zainabi TV Merch: https://teespring.com/stores/zainabiyontv-store
Install our Android App: http://bit.ly/ZainabitvApp
Follow us on:
https://youtube.com/haidernohe
https://youtube.com/zainabitv
https://fb.com/haidernohe
https://fb.com/zainabitv
https://aparat.com/Zainabitv
https://t.me/ZainabiTV
https://www.instagram.com/ZainabiTV
https://www.shiatv.net/user/ZainabiTV
29:31
|
[مجلس عزاء] - شبِ ضربت امام علیؑ | فضائل و مصائب امام علیؑ | Urdu
مجلس کے اہم نکات:
امام علیؑ حق کا محور
امام علیؑ، رسالت کے گواہ
امام علیؑ اور صفت جاذبہ و دافعہ
مصائب...
مجلس کے اہم نکات:
امام علیؑ حق کا محور
امام علیؑ، رسالت کے گواہ
امام علیؑ اور صفت جاذبہ و دافعہ
مصائب امام علیؑ
مولانا سید علی افضال رضوی
More...
Description:
مجلس کے اہم نکات:
امام علیؑ حق کا محور
امام علیؑ، رسالت کے گواہ
امام علیؑ اور صفت جاذبہ و دافعہ
مصائب امام علیؑ
مولانا سید علی افضال رضوی
Video Tags:
noorul
wilayah,
noorulwilayah,
production,
Majlis,
Zarbat,
Imam,
Imam
Ali,
Fazael,
Masaeb,
Haq,
Resalat,
Sefat,
Maulana
Syed
Ali
Afzal
Rizvi,
Syed
Ali
Afzal
Rizvi,
شبِ
ضربت,
امام
علی,
فضائل,
مصائب,
مجلس,
مجلس
عزاء,
عزاء,